文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好補(bǔ)書500字作文？俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x好書對我們總是有好處的。最近，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生們到閱覽室借書看。小芳就去了閱覽室借了一本《十萬個為什么》，但是不妙的事卻發(fā)生了。小芳把書帶回家后才發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點兒破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變得殘缺不全。以下是盧茜倩寫的《補(bǔ)書》范文；

好補(bǔ)書作文500字概況

• 作者：盧茜倩
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 05時43分

俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”多讀好書對我們總是有好處的。最近，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生們到閱覽室借書看。小芳就去了閱覽室借了一本《十萬個為什么》，但是不妙的事卻發(fā)生了！

小芳把書帶回家后才發(fā)現(xiàn)里面好幾頁有點兒破，如果再不補(bǔ)好，就有可能掉下來而變得殘缺不全。小芳十分著急，心想：如果不補(bǔ)好的話，同學(xué)們誤認(rèn)為是我把書搞壞的，那怎么辦呢？

小芳又想：不如把破的那幾頁拿去復(fù)印，再貼下去。不行！這樣會被看穿的！不如不理它，讓它破，再向同學(xué)們解釋。那也不行，同學(xué)也肯定不會相信的。不如，自己動手補(bǔ)一補(bǔ)，這樣不僅補(bǔ)好了書，還鍛煉了自己的動手能力！“不管別人怎么說，走自己的路好吧！”就這樣！

小芳十分高興，找來了爸爸和媽媽，全家總動員一起進(jìn)行補(bǔ)書活動。小芳準(zhǔn)備好了透明膠、膠水、剪刀……的東西，開始了補(bǔ)書大行動。爸爸負(fù)責(zé)想辦法，而心靈手巧的媽媽和小芳就負(fù)責(zé)補(bǔ)書！

經(jīng)過一番的努力，書終于補(bǔ)好了！可是，樣子不好看。小芳腦筋一亮，從抽屜里找出了珍藏已久的貼紙，貼在書上，把那些不美觀的地方用“魔法”把它變走了！全家人看著勞動成果，露出了滿意的笑容！

小芳不僅補(bǔ)好了書，還鍛煉了動手能力，鍛煉了動腦能力，真是“一舉三得”?。∑鋵嵢魏问虑?，只要想辦法總能完成的!

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 盧茜倩   時間：2025-6-15 05:43