文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫(xiě)好觀察螞蟻500字作文？我非常喜歡觀察小動(dòng)物，尤其是螞蟻。有一天，我出去玩，忽然看到一群螞蟻圍著一直蚯蚓。“可能要把它吃到吧。”我猜，于是我靜觀其變。十幾只大螞蟻一擁而上，使出了全身力氣，拉住蚯蚓的尾巴，想把它拉到洞里。以下是李怡漩寫(xiě)的《觀察螞蟻》范文；

好觀察螞蟻?zhàn)魑?00字概況

• 作者：李怡漩
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)45分

我非常喜歡觀察小動(dòng)物，尤其是螞蟻。

有一天，我出去玩，忽然看到一群蝸牛，那十幾只螞蟻又沖了上去，想把它咬死。然而，蝸牛的觸角早已試探出外面有危險(xiǎn)，它趕緊把頭縮進(jìn)了殼里，螞蟻拿它沒(méi)辦法啦!

我以為螞蟻灰心了，不想找食物了，沒(méi)想到，螞蟻們找到了一只毛毛蟲(chóng)。毛毛蟲(chóng)會(huì)被吃到嗎?只見(jiàn)螞蟻爬到了毛毛蟲(chóng)身上，有的咬住它的眼睛，有的抓住它的尾巴，還有的咬住了它的腳，痛得毛毛蟲(chóng)在地上直打滾，直到筋疲力盡。就這樣，螞蟻勝利了。 螞蟻用力地把毛毛蟲(chóng)抬回窩，美美地吃了一餐。

我想：不可能呀!螞蟻居然沒(méi)有灰心，它們堅(jiān)強(qiáng)啊!如果是我，不用說(shuō)失敗兩次，可能失敗一次就放棄了。我以后做事業(yè)不能半途而廢!

螞蟻又這樣堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)!

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