文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好改作文500字？今天，老師讓我們改自己的作文。上午，我們在第一節(jié)課的時候進行了現(xiàn)場作文，到了第二節(jié)課的時候，老師把批改作文這一個光榮的任務(wù)交給了我們自己，要我們自己批改自己的作文，要公正地評價自己的作文。作文本發(fā)到了我的手里之后，不只怎么的，這本只有幾張紙的作文本卻變得沉甸甸的。以下是沈奕帆寫的《改作文》范文；

好改作文500字概況

• 作者：沈奕帆
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年04月28日 12時32分

今天，老師讓我們改自己的作文。

上午，我們在第一節(jié)課的時候進行了現(xiàn)場作文，到了第二節(jié)課的時候，老師把批改作文這一個光榮的任務(wù)交給了我們自己，要我們自己批改自己的作文，要公正地評價自己的作文。

作文本發(fā)到了我的手里之后，不只怎么的，這本只有幾張紙的作文本卻變得沉甸甸的。我翻開了我的作文本，我又閱讀了一遍我的作文，我盡量把我的作文本想成是班上別的同學(xué)的作文本。我給作文中有些地方用紅筆寫上了一些字。

我將文中應(yīng)該寫句子或者應(yīng)該畫線的地方都寫了或畫了。接下來就該打分和寫評語了。我蓋上紅筆的鋼筆帽，放下和紅筆，用兩只手托著腮幫，凝視著雪白的天花板想著：“該怎樣打分和寫評語哩？我要是給自己的分太打高了的話哩，那就太高估了自己，如果給自己的分太低了吧，那我又覺得不甘心。經(jīng)過再三考慮，我便給了自己一個不高不低的分——八十八分。至于評語嗎？我是想出來一句就寫一句，七拼八湊地終于湊夠了幾行字。

改完了之后，我深深地體會到了當(dāng)一個老師是多么地辛苦，我們改一本作文就需要那么長的時間，但老師卻要每天應(yīng)付著七十四篇作文，我真想對老師深深地鞠一躬，然后說上一句：“老師，您為了我們辛苦了！”

通過這次改作文，我對“作文”這個詞有了更加深刻的了解。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（3）班 沈奕帆   時間：2023-4-28 12:32