文章摘要：五年級詩歌作文:怎么寫好誦詩歌，傳文化500字作文？唐詩、宋詞、元曲都是我國的珍貴遺產(chǎn)。其中，唐詩和宋詞各是蘊(yùn)含了無窮的文學(xué)奧妙。一首詩中的每一個(gè)字，都可能讓我們覺得蘊(yùn)味無窮。唐代大詩人李白想必大家都已久問他的大名。他作的詩我們甚至可以倒背如流，可其中的要點(diǎn)我們又了解多少。以下是姚怡錦寫的《誦詩歌，傳文化》范文；

好誦詩歌，傳文化作文500字概況

• 作者：姚怡錦
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：詩歌
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月09日 05時(shí)28分

唐詩、宋詞、元曲都是我國的珍貴遺產(chǎn)。其中，唐詩和宋詞各是蘊(yùn)含了無窮的文學(xué)奧妙。一首詩中的每一個(gè)字，都可能讓我們覺得蘊(yùn)味無窮。

唐代大詩人李白想必大家都已久問他的大名。他作的詩我們甚至可以倒背如流，可其中的要點(diǎn)我們又了解多少？我們就拿他的《峨眉山月歌》來做個(gè)比例?！岸朊忌显掳胼喦?，影入平羌江水流?！边@句詩的含義與作者表達(dá)的景色，我們都能從中體會的到。秋高氣爽，峨眉上月色特別明朗。月亮的影子映入江水，又隨我們順流而下，真好像已經(jīng)身臨其境。而“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！眳s寫出了李白大詩人的心情與思鄉(xiāng)思友人那依依不舍的感覺。從老師的講解中，我甚至讀到了作者的心情?；蛟S，我正在和詩人面對面的交流，問問題，用心去體會他此時(shí)此刻的心情與他當(dāng)時(shí)的感受。讀到一首好詩，特別是李白的詩，真讓人興奮不已。讀者可以從詩中品味到詩人的心態(tài)和表迖的意境，能從詩中體會到詩人要表達(dá)的思想感情。

直到這一刻，我明白了。古詩也是人們陶冶情操與學(xué)習(xí)的一種方式。讀一首詩，也等于品一杯好茶。同時(shí)，我也覺得，理解與品位一首詩，會讓我們受益很多。希望古詩能被我們一代一代的傳承下去。這是古人留給我們的財(cái)富。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 姚怡錦   時(shí)間：2021-1-9 05:28