文章摘要：啟示作文500字:怎么寫好有益的啟示500字作文？這是一個(gè)好玩、有趣的游戲。我們剛開始還不懂老師要讓我們干什么。第一聲口令：“脫下外套?！蔽覀冄杆俚孛撓峦馓祝乙呀?jīng)知道老師要讓我們比誰穿衣服的速度快。可是，又一聲嚴(yán)肅鄭重的聲音回響在我耳邊：“把右手放到口袋里。以下是高宏梅寫的《有益的啟示》范文；

好有益的啟示作文500字概況

• 作者：高宏梅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時(shí)26分

這是一個(gè)好玩、有趣的游戲。

我們剛開始還不懂老師要讓我們干什么。

第一聲口令：“脫下外套?！蔽覀冄杆俚孛撓峦馓?，我已經(jīng)知道老師要讓我們比誰穿衣服的速度快?？墒?，又一聲嚴(yán)肅鄭重的聲音回響在我耳邊：“把右手放到口袋里！”我非常奇怪。“我來倒計(jì)時(shí)，大家用左手把外套穿上，右手不能動(dòng)?！薄鞍?！不會吧！”我心里抖動(dòng)了一下，右手不動(dòng)，左手把外套穿上，太震驚了！

“開始！”老師一聲回應(yīng)在教室里。

我一邊急忙穿衣服，又看了看其他同學(xué)是用什么方法。有的同學(xué)在試探把右手拿出來，稍微幫個(gè)忙；有的竟然用嘴來咬住衣服，左手再穿上。哎，我拼命地拉，可是這衣服很不聽話，這時(shí)，已經(jīng)有位同學(xué)穿好了，只用了三分鐘，有好幾次我準(zhǔn)備放棄，可又看到別人在努力，我又有了決心。

“蘇婷月，加油吧！”劉小丫在一旁對我說。

“呵呵，一起努力吧！”我也很客氣地說。

“停！”老師又發(fā)起了一聲口令。

我心里雖有些失落，但我知道那些殘疾人又是多么痛苦，又是多么難受。我們其實(shí)是幸福的，我們是健康的，是快樂的，至少我們還有希望，有生命。

我們應(yīng)該多給殘疾人一些溫暖和關(guān)懷。在做事時(shí)也要多動(dòng)腦，可能做不到最好，但盡自己的努力！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 高宏梅   時(shí)間：2021-1-3 22:26