文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好樂于助人的李金龍500字作文？我是五四班的學生，我們班有一位同學叫李金龍，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”。我對他既不熱情，又不冷淡，也有點厭惡的感覺。但是，通過一件事，改變了我對他的看法。那件事是上個星期五，我和他先后來到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。以下是彭英沐寫的《樂于助人的李金龍》范文；

好樂于助人的李金龍作文500字概況

• 作者：彭英沐
• 班級：小學四年級
• 字數：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月26日 15時30分

我是五四班的學生，我們班有一位同學叫李金龍，他十分頑皮可愛，但也十分“嚇人”!我對他既不熱情，又不冷淡，也有點厭惡的感覺。但是，通過一件事，改變了我對他的看法。

那件事是上個星期五，我和他先后來到班里，坐到自己的位子上，我們倆是同桌。過了一會兒，老師來了，我們掏出的自己的作業(yè)開始埋頭寫，“沙沙沙，沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后，我的筆突然不顯了了，當時我也以為是筆出水兒不良，可一打開筆殼，不禁十分驚訝：“鋼筆......筆......沒水兒了！”許多的同學也不抬頭，默默不問，也有的有其心，無其力，只帶一根可涂擦筆，有的可能是沒看見不知道。而李金龍?zhí)ь^看了我一眼，二話不說地從文具盒中拿出一支可涂擦筆，放在我桌子上，說：“給，快拿去用吧。”然后頭又陷入一片思考的境界里.......我拿著筆不假思索地說：“謝謝。”“不客氣，快寫吧，被老師知道了就不好了！”我拿著筆，心里久久不能平靜！

是呀，“借筆”這一個小小的舉動看似不起眼，實際上包含很多：包含著同學之間的友誼;包含著自己內心的善良；同樣也包含著真誠。當你親身經歷的時候，就會深深體會到那種無私、偉大、樂于助人的精神。

這就是李金龍，一位樂于助人的好同學，一個我學習的好榜樣！

查看：40000次   轉載請注明出處,本文網址：http://hnjxzp.com/500zizuowen/1239778.html

作者：小學四年級學生（2）班 彭英沐   時間：2024-11-26 15:30