文章摘要：四年級(jí)狀物作文:怎么寫好螞蟻500字作文？暑假作業(yè)里有個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，叫我們用白糖、鹽、死昆蟲和蘋果等各去引螞蟻。于是，我拿著這些食料“咚咚咚”地跑下樓。為了能夠清楚地觀察螞蟻，我特意找了個(gè)干凈的地方，把食料每隔一段距離一處一處地?cái)[放著，可是我等了好長(zhǎng)時(shí)間還不見螞蟻的影子。以下是馬仁玲寫的《螞蟻》范文；

好螞蟻?zhàn)魑?00字概況

• 作者：馬仁玲
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月15日 14時(shí)23分

暑假作業(yè)里有個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，叫我們用白糖、鹽、死昆蟲和蘋果等各去引螞蟻。于是，我拿著這些食料“咚咚咚”地跑下樓。

為了能夠清楚地距離一處一處地?cái)[放著，可是我等了好長(zhǎng)時(shí)間還不見哥哥。哥哥和我一起來(lái)到目的地，看了看，笑著說(shuō)：“哎呀！螞蟻喜歡臟的地方，你放在這么干凈的地方，所以螞蟻不會(huì)來(lái)。”我聽了哥哥的話，點(diǎn)點(diǎn)頭，還謝了謝哥哥。又重新把食料移到小石頭堆里。過(guò)了一會(huì)兒，果然有螞蟻來(lái)搬食物了，除了鹽堆外。只見螞蟻們好像餓得很慌，各奔各處，特別是昆蟲處是最多。我蹲下身子，仔細(xì)地觀察那最引人注目的十幾只螞蟻正圍著死昆蟲齊心協(xié)力地往家搬。我還發(fā)現(xiàn)有的螞蟻用觸角傳播信號(hào)，招伙伴們一起來(lái)搬食物。真是“人心齊，泰山移”。

看著這些有趣的螞蟻，我起了個(gè)念頭：捉弄一下小螞蟻，我用一根小棒動(dòng)了一下死昆蟲。螞蟻們慌得四處亂跑，在跑的過(guò)程中還給伙伴們發(fā)信號(hào)：“有人在搗亂，快逃呀！”只見其它的螞蟻也掉頭跟著跑了起來(lái)，等了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它們又回來(lái)重新活動(dòng)起來(lái)......

小螞蟻們真團(tuán)結(jié)勤勞??！我們該向它們學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 馬仁玲   時(shí)間：2025-6-15 14:23