文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好文具的爭(zhēng)論500字作文？在一個(gè)文具盒里，住著幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子等文具。他們過(guò)著很平靜的生活。一天夜里，鉛筆盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào)：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)。以下是曾清英寫(xiě)的《文具的爭(zhēng)論》范文；

好文具的爭(zhēng)論作文500字概況

• 作者：曾清英
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 17時(shí)21分

在一個(gè)文具盒里，住著幾個(gè)伙伴：橡皮、鉛筆、尺子等文具。他們過(guò)著很平靜的生活。一天夜里，鉛筆盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論。

鉛筆在文具盒里哼起了小調(diào)：“我的功勞最大。小主人每天都用我寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)本上全是一個(gè)個(gè)漂亮的優(yōu)。你們能做到嗎？”說(shuō)完鉛筆把頭抬得高高的，樣子驕傲極了。橡皮聽(tīng)到了，瞟了鉛筆一眼，輕蔑地說(shuō)：“哼，什么得了不起的，也有俺的功勞呢。

”鉛筆滿不在乎的說(shuō)：“你有什么功勞，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”橡皮得意地說(shuō)：“我功勞比你還大呢，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字都靠我把錯(cuò)字擦得干干凈凈，沒(méi)有我，小主人的作業(yè)上就會(huì)畫(huà)滿一個(gè)個(gè)難看的圈，老師不會(huì)給小主人的作業(yè)打優(yōu)了！”這時(shí)卷筆刀也說(shuō)了：“我看還是我的功勞最大！沒(méi)有我鉛筆就不能寫(xiě)字啦。所以，還是我的功勞大。”“不是，是我的功勞大。

”“是我。”“是我......”他們的爭(zhēng)吵聲太大了，把尺子弟弟和鋼筆叔叔都吵醒了。鋼筆叔叔問(wèn)了：“你們?yōu)槭裁礌?zhēng)吵啊？”“叔叔，你說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大?。?rdquo;橡皮、鉛筆和卷筆刀異口同聲的問(wèn)。“呵呵，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于小主人都是缺一不可的。

你們要互相幫助，知道么？”鋼筆叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。聽(tīng)了鋼筆叔叔的一番話，他們都慚愧地低下了頭。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 曾清英   時(shí)間：2024-12-11 17:21