文章摘要：我們作文500字:怎么寫好我們身邊的“學(xué)習(xí)小能人”500字作文？在我的身邊有一位學(xué)習(xí)小能人，他上初二，是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人，而他的體育、音樂也非常好，他有著二胡十級(jí)，初中1000米跑第一名，他的名字叫陳浩。陳浩他是一個(gè)學(xué)習(xí)狂，有一次去找他一起寫作業(yè)，卻見他坐在書桌前做作業(yè)，我喊他一聲沒應(yīng)，我以為我的聲音太小了，他沒聽見，我便加大了聲音，可是他還是沒應(yīng)，我便坐了下來，開寫作業(yè)，寫著寫著，我有一道題不會(huì)，便去問他，他看了一下，簡單的給我講一下便又低下頭接著做作業(yè)，過了一會(huì)兒，他大喊一聲：“終于寫完了。以下是馮娟娟寫的《我們身邊的“學(xué)習(xí)小能人”》范文；

好我們身邊的“學(xué)習(xí)小能人”作文500字概況

• 作者：馮娟娟
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年07月18日 01時(shí)00分

在我的身邊有一位學(xué)習(xí)小能人，他上初二，是一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人，而他的體育、音樂也非常好，他有著二胡十級(jí)，初中1000米跑第一名，他的名字叫陳浩。

陳浩他是一個(gè)學(xué)習(xí)狂，有一次去找他一起寫作業(yè)，卻見他坐在書桌前做作業(yè)，我喊他一聲沒應(yīng)，我以為我的聲音太小了，他沒聽見，我便加大了聲音，可是他還是沒應(yīng)，我便坐了下來，開寫作業(yè)，寫著寫著，我有一道題不會(huì)，便去問他，他看了一下，簡單的給我講一下便又低下頭接著做作業(yè)，過了一會(huì)兒，他大喊一聲：“終于寫完了！”，他轉(zhuǎn)過身來，看見被嚇得不輕的我，突然被嚇了一跳，他問我：“你怎么在這？”，我呆了，反問：“我早就來了，在說我不是來的時(shí)侯，己經(jīng)叫過你了，而且我也問過你題目呢了？”，他一臉驚呀的說道：“我還以為是我媽在考我題目呢？我還在想怎么會(huì)問我小學(xué)里的題目呢?！保犕晡冶愎笮?。

陳浩他雖然學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是玩起來還是一發(fā)不可收拾的，他除了是個(gè)點(diǎn)習(xí)狂，還是個(gè)游戲狂，幾乎天天玩電腦，他媽又是學(xué)校老師，一放學(xué)就去他媽辦公室玩電腦，我時(shí)在想不出，這么喜歡玩電腦，卻門門功課95分以上，他的二胡拉的非常好，還上過電視，他拉的二胡曲被選為一等獎(jiǎng)，難道他是“天生神童”。

聽了我的介紹，陳浩他真是一個(gè)當(dāng)之無愧的“學(xué)習(xí)小能人”呀！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 馮娟娟   時(shí)間：2023-7-18 01:00