文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好張冠李戴500字作文？“張冠李戴”，顧名思義，就是姓張的帽子給姓李的戴。比喻弄錯了對象。今天我和補習(xí)班同學(xué)玩的游戲就叫做張冠李戴。同學(xué)們分到紅、黃、白三種顏色的紙條，在紅色的紙條上寫上人或動物的名稱，黃色的紙條上寫在什么地方，白色的紙條寫在什么。以下是譚婥玟寫的《張冠李戴》范文；

好張冠李戴作文500字概況

• 作者：譚婥玟
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年01月14日 20時41分

“張冠李戴”，顧名思義，就是姓張的帽子給姓李的戴。比喻弄錯了對象。

今天我和補習(xí)班同學(xué)玩的游戲就叫做張冠李戴。同學(xué)們分到紅、黃、白三種顏色的紙條，在紅色的紙條上寫上人或動物的名稱，黃色的紙條上寫在什么地方，白色的紙條寫在什么。然后把所有的顏色混合，再分類。各抽一張，按順序念給大家聽。鑒于后面的規(guī)則太嚴厲，所以，就省去不要了。同學(xué)們寫完以后，老師很幸運的充當(dāng)了“抽獎人”。只見老師東摸摸，西摸摸，抽出三種顏色的紙各一張，定了定神，便開始大聲朗讀：“獅子，在草地上，吃草?！惫?，全班哄堂大笑。我笑得趴在了桌子上。環(huán)顧四周，同學(xué)們笑得比我更厲害：他們笑彎了腰，笑得上氣不接下氣的，連眼睛都睜不開，一屁股坐在地上。就連老師，也跟我們一起哄笑著。不過，笑了一會兒，又要接著讀：“大頭蛇，在馬桶上，難產(chǎn)。”“猴子，在火星，看星星?！泵恳粋€都是那么的不規(guī)則，顛覆傳統(tǒng)，把我們?nèi)堑门醺勾笮?。但是，微妙的感覺，我覺得缺了些什么。缺了什么呢？我費勁地想。反思！對，就是欠缺我們對這件事的反思。只知道表面還沒有明白這件事給我們的啟發(fā)。

這是在提醒我們，做事不能馬虎，做得牛頭不對馬嘴，最終會成為人家的笑柄。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 譚婥玟   時間：2024-1-14 20:41