文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好神奇的“膠水”500字作文？科學(xué)課上，老師對我們說：“我給你們變個魔術(shù)，叫做神奇的膠水。”我們立刻歡呼起來，有的站在凳子上，有的往前涌，有的一直問怎么變。只見老師不慌不忙地拿出兩本書放在桌子上，翻開其中一本書在最后一頁上用一支白粉筆涂了涂，又將另一本的最后一頁蓋上去，壓一壓，似乎粘住了。以下是唐文英寫的《神奇的“膠水”》范文；

好神奇的“膠水”作文500字概況

• 作者：唐文英
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年06月03日 13時55分

科學(xué)課上，老師對我們說：“我給你們變個魔術(shù)，叫做神奇的膠水。”我們立刻歡呼起來，有的站在凳子上，有的往前涌，有的一直問怎么變......只見老師不慌不忙地拿出兩本書放在桌子上，翻開其中一本書在最后一頁上用一支白粉筆涂了涂，又將另一本的最后一頁蓋上去，壓一壓，似乎粘住了。接著開始繼續(xù)用粉筆涂、粘第二頁、第三頁......我們看得莫名其妙，怎么粉筆成了膠水？很多同學(xué)都往前擠，想看個究竟。也許老師覺得太慢了，后來干脆把“膠水”抹在手上，邊抹邊粘。這樣很快，看得我們眼花繚亂，不一會兒便把兩本書一頁交叉一頁地全粘好了，還使勁壓了壓，說：“粘好了，大家來試著把兩本書拔開，看看我的膠水頂事嗎？”大家紛紛舉手，老師叫了許多同學(xué)都沒拔開，我也去試了，那兩本書像施了魔法似的，絲毫未動。

老師表演完后，大家開始用自己的書試驗，但都沒成功，還真以為老師有神奇的膠水，便向老師請教。老師說：“其實粉筆和手上什么也沒有，只是在書頁之間產(chǎn)生了一種力，叫摩擦力，但很小，所以要一頁一頁地去疊，頁多力氣大。”聽了老師的話，大家又開始耐心地“粘”起來......

這節(jié)科學(xué)課真有趣呀！

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 唐文英   時間：2023-6-3 13:55