文章摘要：五年級議論文作文:怎么寫好我那有責任的老師500字作文？如果你問我三年級時的數(shù)學老師怎么樣，那我一定會自豪地說：“沒的說。”他的臉白白凈凈的，兩個眉皺起來好似打不開的鎖，看起來很嚴肅，全身上下擺著一副不容親近的架勢。只有你真正走進了他才會發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的。以下是沈晨妍寫的《我那有責任的老師》范文；

好我那有責任的老師作文500字概況

• 作者：沈晨妍
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月04日 13時07分

如果你問我三年級時的數(shù)學老師怎么樣，那我一定會自豪地說：“沒的說！。”

他的臉白白凈凈的，兩個眉皺起來好似打不開的鎖，看起來很嚴肅，全身上下擺著一副不容親近的架勢。只有你真正走進了他才會發(fā)現(xiàn)他的性格與外貌是截然不同的。

他到底是怎樣的性格呢？讓我們一起去了解吧。

在三年級時，不知道怎么回事，我的數(shù)學成績一落千丈，這可把爸爸、媽媽跟老師給急壞了。每天即使是一點點作業(yè)，也要再老師下班時才交。他知道了，就每天留下來耐心地教我，做完之后再把今天課堂上講過的再復習一遍，出幾道題再讓我做做，臉上透露出他的認真負責，也透露了他溫柔的一面，這使我非常的感動，原先對于他的恐懼也消散了。

期末考前的雙休日，他怕我們這些成績不是特別好的學生沒有抓住要領，又打電話給家長，讓家長帶著孩子到學校補課。給我們講解做過的往年的期末試卷，分析錯誤原因。他那張長方臉上流淌著一顆顆辛勤而又負責的汗珠，還把自己當成列子將我們錯誤的原因變得生動有趣，也讓我們知道不會做的時候可以拿任何東西做列子，這讓我們把方法深深地印在了心中。

這就是我那負責任的老師—陳老師。他那平易近人，負責的特點深深地刻在了我的心里。

怎樣，我的陳老師好的沒話說吧！

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作者：小學五年級學生（3）班 沈晨妍   時間：2024-12-4 13:07