文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好音樂(lè)的偉人500字作文？曾經(jīng)有一位偉人，他不是為國(guó)戰(zhàn)死的戰(zhàn)士，也不是為國(guó)家開(kāi)辟新天地的領(lǐng)導(dǎo)。他用他用痛苦換來(lái)的快樂(lè)來(lái)安慰人們的痛苦。他是音樂(lè)領(lǐng)域的天才，音樂(lè)的偉人，困難中的毅人。他就是貝多芬，“災(zāi)難中的音樂(lè)家”。一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂(lè)巨人。以下是陳麗莎寫(xiě)的《音樂(lè)的偉人》范文；

好音樂(lè)的偉人作文500字概況

• 作者：陳麗莎
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月07日 03時(shí)25分

曾經(jīng)有一位偉人，他不是為國(guó)戰(zhàn)死的戰(zhàn)士，也不是為國(guó)家開(kāi)辟新天地的領(lǐng)導(dǎo)。他用他用痛苦換來(lái)的快樂(lè)來(lái)安慰人們的痛苦。

他是音樂(lè)領(lǐng)域的天才，音樂(lè)的偉人，困難中的毅人。他就是貝多芬，“災(zāi)難中的音樂(lè)家”。一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂(lè)巨人。

貝多芬德國(guó)音樂(lè)家，他是一個(gè)成天無(wú)所事事的歌手和一個(gè)女仆的兒子，他沒(méi)有一個(gè)富裕的家庭，良好的環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，因?yàn)楸?a href="http://hnjxzp.com/zt/fuqin/" title="父親作文">父親發(fā)現(xiàn)了他在音樂(lè)上的天賦，而被迫成天學(xué)習(xí)音樂(lè)，14歲進(jìn)樂(lè)團(tuán)，在母親去世后，又被迫過(guò)早的當(dāng)家，承擔(dān)家庭的責(zé)任，憑借著音樂(lè)的天賦，他成名了?？缮系凼枪降模o了你美貌，就收回了智慧；給了你金錢(qián)，就讓你失去了健康；給了你天賦，就再給你加上苦難，在他最輝煌的時(shí)候，災(zāi)難卻在此時(shí)降臨了，他聾了，耳聾對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)莫過(guò)于要他們的生命。對(duì)貝多芬也一樣。在厄運(yùn)面前只有兩種選擇：1放棄，痛苦的活著。2.勇敢的扼住命運(yùn)的喉嚨，與命運(yùn)抗?fàn)?。貝多芬，無(wú)疑選擇了第二種。

在困難中創(chuàng)作，以《第九交響曲》又名《歡樂(lè)頌》宣告人生的勝利。

貝多芬的一生也正應(yīng)了一句話：痛苦與歡樂(lè)是共存的。

人生中處處有挫折，讓我們以貝多芬為榜樣，直面困難，勇敢的書(shū)寫(xiě)未來(lái)。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 陳麗莎   時(shí)間：2024-11-7 03:25