文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好記憶深刻的笑聲500字作文？你愛笑嗎。千萬不要忽視你的笑聲，它有時給人的是一種鼓勵，有時給人的是一種鞭策，有時給人的是一種難堪。靜下心來想一想，有誰的笑聲讓你記憶深刻。在我的記憶深處便藏有一種笑聲。每一次想起這種笑聲，一副畫面就會浮現(xiàn)在我的腦海中，那是最近一學期的秋季運動會，我參加了一百米和六十米兩項運動項目。以下是姚秋萍寫的《記憶深刻的笑聲》范文；

好記憶深刻的笑聲作文500字概況

• 作者：姚秋萍
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年09月23日 13時54分

你愛笑嗎？千萬不要忽視你的笑聲，它有時給人的是一種鼓勵，有時給人的是一種鞭策，有時給人的是一種難堪......靜下心來想一想，有誰的笑聲讓你記憶深刻？在我的記憶深處便藏有一種笑聲。每一次想起這種笑聲，一副畫面就會浮現(xiàn)在我的腦海中，那是最近一學期的秋季運動會，我參加了一百米和六十米兩項運動項目。在一百米的比賽中，我應為運氣好才勉強進入決賽，但是決賽時失利了，成績是最后一名，心里雖然有一些沮喪，但是我轉(zhuǎn)念一想：還有六十米比賽，看來在六十米比賽中才有一些希望進入前三。

很快六十米決賽開始了，我難免會有些緊張。隨著開始比賽的臨近。我的心情越來越緊張，但是我想：這是最后一個進前三的希望了，千萬不要緊張。隨著“嘭”一聲槍響，我使出全身的勁兒便沖，可成績依然不不好，是倒數(shù)第二名，正當我懈氣時，金老師對我一笑：“不錯有進步。

”一個微笑一句鼓舞人心的話，讓我又有了信心。在那一事中，我發(fā)現(xiàn)老師的笑看起來有些勉強，也有一些失望，但是我知道，這出自于老師對學生的關(guān)懷，老師不想讓我內(nèi)疚，用微笑鼓勵我，提醒我不要被小挫折打敗。

笑，是人類最好的表達方式，鼓勵的笑，諷刺的笑，歡樂的笑......這些笑聲中哪個讓你記憶深刻呢？

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作者：小學四年級學生（2）班 姚秋萍   時間：2023-9-23 13:54