文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好“…的我”寫作指導(dǎo)及例文展示500字作文？原題展示：“我”是獨(dú)一無二的，每一個(gè)“我”都是與眾不同的“我”，都是與眾不同的。在我的身上每天都發(fā)生著許多事情，有的事情值得回味，有些事情值得我銘記。請以“……的我”為題，寫一篇文章，可以展示“我”的個(gè)性，敘寫有關(guān)“我”的趣事，也可以展示獨(dú)具個(gè)性的“我”。以下是許曼婷寫的《“…的我”寫作指導(dǎo)及例文展示》范文；

好“…的我”寫作指導(dǎo)及例文展示作文500字概況

• 作者：許曼婷
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2025年06月16日 06時(shí)53分

原題展示：

“我”是獨(dú)一無二的，每一個(gè)“我”都是與眾不同的“我”，都是與眾不同的。在我的身上每天都發(fā)生著許多事情，有的事情值得回味，有些事情值得我銘記。請以“……的我”為題，寫一篇文章，可以展示“我”的個(gè)性，敘寫有關(guān)“我”的趣事，也可以展示獨(dú)具個(gè)性的“我”。文體不限，題目自擬，不少于600字。

寫作導(dǎo)引：

這類題目一般要求考生結(jié)合個(gè)人特點(diǎn)，寫出自我的個(gè)性，寫出“我”的個(gè)性特點(diǎn)。我門口有通過下列方法了解自我。

1．調(diào)查了解法：通過向父母、老師、同學(xué)、鄉(xiāng)鄰調(diào)查詢問“我”過去的表現(xiàn)及對“我”的評價(jià)來了解自己。

2．發(fā)散回憶法：從家庭、學(xué)校、社會等各個(gè)角度去回憶“我”在不同時(shí)期、不同方面的所作所為來了解自我。

3．自我剖析法：通過日記等形式對自己的一言一行進(jìn)行記載和分析來解剖自己。

4．辯證思考法：用變化的眼光看自己面向未來的發(fā)展優(yōu)勢，用辯證的態(tài)度來評價(jià)自己。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 許曼婷   時(shí)間：2025-6-16 06:53