文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好捏泥人500字作文？人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情，其中有一件事就像絢麗的貝殼。記得三年級時，一次美術(shù)課，老師從實驗室中拿來了一大堆橡皮泥，教我們捏泥人。聽說要做手工，大家心奮極了，宛如出籠的小鳥，振臂高呼。以下是林捷翰寫的《捏泥人》范文；

好捏泥人作文500字概況

• 作者：林捷翰
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年06月15日 16時52分

人生的道路永遠(yuǎn)是坎坎坷坷的。在我五彩斑斕的童年生活曾發(fā)生過許許多多鮮為人知的事情，

其中有一件事就像絢麗的貝殼。

記得三年級時，一次美術(shù)課，老師從實驗室中拿來了一大堆橡皮泥，教我們捏泥人。聽說要

做手工，大家心奮極了，宛如出籠的小鳥，振臂高呼。

開始捏人了。我們照著老師捏泥人的模樣，一一捏起來。當(dāng)時的我笨手笨腳的，捏的泥人不是

歪嘴巴，就是沒眼睛，怎么也不像老師捏的那漂亮的泥人。同學(xué)們看了我的“大作”都哈哈大笑起

來。此時的我羞愧難當(dāng)，恨不得找個洞鉆進(jìn)去。突然，一個高大的身影出現(xiàn)在我的面前，抬頭

一看，原來是美術(shù)老師！他拿起我的作品，瞧了瞧，說：“不怎么好看嘛！”聽了老師的評價

，我再也忍受不住了，趴在桌上“哇哇”地哭了起了。頓時教室里鴉雀無聲。老師撫摸著我的

頭，嚴(yán)肅的說：“你也太脆弱了，連這樣一點挫折也承受不住。這只是我對你的一次考驗。長

大后走出社會，你又怎么去面對更大的挫折和失敗呢？”

老師的一番話猶如一盤冷水澆醒了我。我擦干了淚水，收拾哭喪的心情，繼續(xù)捏起了泥

人。正所謂從痛苦中拾回教訓(xùn)是人生一大寶，從哪兒跌倒就從哪兒爬起來。我相信，當(dāng)我再次

面對失敗和挫折時，一定會以樂觀的心情去迎接它，因為我曾嘗試過失敗。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 林捷翰   時間：2025-6-15 16:52