文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好找硬幣500字作文？今天作文課上張老師神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩?zhèn)€游戲——找硬幣?！薄暗葧?huì)兒老師會(huì)叫三名同學(xué)分別把三枚硬幣藏在角落里，也可以藏在人身上，但是別的同學(xué)不能看?！睆埨蠋熣f。說完，張老師便叫了三位同學(xué)把三枚硬幣藏好，隨著張老師一聲令下，我們邊開始找起來。以下是周夢(mèng)婕寫的《找硬幣》范文；

好找硬幣作文500字概況

• 作者：周夢(mèng)婕
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月10日 15時(shí)08分

今天作文課上張老師神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天來玩?zhèn)€游戲——找硬幣?！?/p>

“等會(huì)兒老師會(huì)叫三名同學(xué)分別把三枚硬幣藏在角落里，也可以藏在人身上，但是別的同學(xué)不能看?！睆埨蠋熣f。說完，張老師便叫了三位同學(xué)把三枚硬幣藏好，隨著張老師一聲令下，我們邊開始找起來。

大家左顧右盼，前尋后找，到處翻騰，恨不得要把整個(gè)教室翻個(gè)底朝天。忽然聽到有人叫起來“找到了，找到了?！痹瓉硎侵芎暾业搅说谝幻队矌?，只見他不停地?fù)]舞著自己的雙手，高興得不得了。第二枚硬幣被一個(gè)叫黃楊順的同學(xué)找到了，他高興地笑著、跳著。我開始緊張起來，心想：最后一枚硬幣會(huì)藏在哪里呢？有的同學(xué)在空調(diào)上找，有的在門上找，還有的在講臺(tái)上找，可是怎么也找不到，這時(shí)，張老師說：“要不要我告訴你們最后一枚硬幣藏在哪里呀，如果想知道就趕快回到座位上?！蓖瑢W(xué)們都疑惑不解，個(gè)個(gè)都瞪著又大又黑的眼睛，張老師笑呵呵地說：“它就在在我的手上！”只見張老師把手中的硬幣拋起來，然后又隨手接到了手上，我們都恍然大悟，原來是在張老師手里呀！也難怪我們找的時(shí)候張老師總是笑呵呵地，拳頭也總是握得緊緊的。

找硬幣這個(gè)游戲是又有趣，又好玩，又能開發(fā)智力，還能培養(yǎng)我們細(xì)心觀察的能力，我真的很喜歡找硬幣這個(gè)游戲。

同學(xué)們，你們呢？

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 周夢(mèng)婕   時(shí)間：2023-3-10 15:08