文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好小螞蟻，大智慧500字作文？人類是地球上最高級(jí)的生物，是地球的統(tǒng)治者，而小螞蟻，是地球上最弱小的生物之一。然而，小小的螞蟻，竟然還有不為人知的大智慧。今天我準(zhǔn)備觀察一種昆蟲。觀察什么好呢。我苦苦思索著。突然，我看到了一群小螞蟻。對(duì)了，就觀察螞蟻。以下是葉怡懿寫的《小螞蟻，大智慧》范文；

好小螞蟻，大智慧作文500字概況

• 作者：葉怡懿
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月27日 04時(shí)59分

人類是地球上最高級(jí)的生物，是地球的統(tǒng)治者，而小螞蟻，是地球上最弱小的生物之一。然而，小小的螞蟻，竟然還有不為人知的大智慧。

今天我準(zhǔn)備觀察一種昆蟲。觀察什么好呢？我苦苦思索著。突然，我看到了一群小發(fā)現(xiàn)窩中的螞蟻并不太安定，三五成群地往外跑。我疑惑極了：螞蟻們這是怎么了？等我看到前方的幾粒米飯時(shí)，就明白了：原來(lái)螞蟻是在搬運(yùn)糧食??！領(lǐng)頭的螞蟻好像在喊口號(hào)：“兄弟們，加油搬，堅(jiān)持就是勝利！加油！”

接下來(lái)螞蟻們所做的就更令我震驚了，它們居然還知道分工合作！三五只螞蟻抬著至少比自己大五倍的米粒，走到洞口，把米粒交給在洞口接應(yīng)的伙伴們后又向美食進(jìn)軍了。

第二次，第三次，螞蟻們不知疲倦地運(yùn)送著食物，而頑皮的我卻把即將送到洞口的食物放回了原處，可螞蟻們不氣餒，又回過(guò)頭來(lái)搬。我又把米粒放回了原處。我想，螞蟻這一次該泄氣了、放棄了吧？可令我吃驚的是它們又回去搬了。我想，螞蟻這種永不服輸?shù)木窈苤档?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們學(xué)習(xí)。

米粒終于搬完了，螞蟻們都回洞里了，雖然看不見(jiàn)洞里的情況，但我想，螞蟻們一定在開(kāi)心地品嘗美味的“米粒大餐”呢！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 葉怡懿   時(shí)間：2024-11-27 04:59