文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好魚兒“跳龍門”500字作文？一年級女生琳迪特別喜歡那會跳龍門的小魚。為此，她用家里的金魚缸養(yǎng)了一群魚，希望有一天能把它訓(xùn)練成跳龍門的魚。琳迪做完作業(yè)后就會趴在魚缸邊來“訓(xùn)練”它們。她拿出幾粒魚食放在魚缸的上空，想要用美食來引誘小魚，可是小魚們每次都是先游上來張幾下嘴，見琳迪還不把食物放下來，就掃興地游走了。以下是張瑜珈寫的《魚兒“跳龍門”》范文；

好魚兒“跳龍門”作文500字概況

• 作者：張瑜珈
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年04月09日 18時06分

一年級女生琳迪特別喜歡那會跳龍門的小魚。為此，她用家里的金魚缸養(yǎng)了一群魚，希望有一天能把它訓(xùn)練成跳龍門的魚。

琳迪做完作業(yè)后就會趴在魚缸邊來“訓(xùn)練”它們。她拿出幾粒魚食放在魚缸的上空，想要用美食來引誘小魚，可是小魚們每次都是先游上來張幾下嘴，見琳迪還不把食物放下來，就掃興地游走了。

有一天，琳迪呆在魚缸旁發(fā)愁，她在想：為什么小魚不肯跳出魚缸來呢？難道是因為它們的朋友在魚缸里，舍不得分開？難道是因為它們離開了媽媽，太弧單了？這個問題令她琢磨不透。

就在那時，三條魚打破了沉默，它們陸續(xù)從魚缸里跳了出來（因為水加太滿了），只見它們在地上翻滾，蹦跳，水花濺得到處都是。琳迪在一旁嚇呆了，她的眼睛瞪得老大，她的嘴巴張得老圓，她臉上充滿了驚喜，她高興得說不出話來。很快，剛才還在活蹦亂跳的魚兒，躺在地上一動也不動了。琳迪趕忙把爺爺叫來，帶著炫耀的口氣說：“爺爺，你看我的魚兒都學(xué)會跳龍門了，它們現(xiàn)在累了在休息呢！”爺爺看了看說：“魚已經(jīng)死了！”她還是不敢相信，用手指去碰一下小魚，魚依然不會動，魚的身體開始變得僵硬了，小魚真的是死了。琳迪傷心地哭了起來。

從那以后，她再也不希望魚兒“跳龍門”了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 張瑜珈   時間：2023-4-9 18:06