文章摘要：陽光作文500字:怎么寫好陽光下的笑臉500字作文？一個處春的早晨，我懷著愉快的心情高高興興的向?qū)W校走去。這時，太陽剛露出半邊笑臉。來到教室，我開始做數(shù)學(xué)題，開始還很順利，最后一道卻怎么也想不出來，我苦思冥索，終于有了點(diǎn)眉目。突然，我的同桌用胳膊碰了我一下，并對我說："張雨，讓我用一下你的鉛筆"經(jīng)他這一碰一問不要緊，把我剛剛想且起來的一點(diǎn)解題思路給打斷了，我頓時火冒三丈，沖他大吼一聲："不借。以下是葉安怡寫的《陽光下的笑臉》范文；

好陽光下的笑臉作文500字概況

• 作者：葉安怡
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月22日 14時04分

一個處春的早晨，我懷著愉快的心情高高興興的向?qū)W校走去。這時，太陽剛露出半邊笑臉。

來到教室，我開始做數(shù)學(xué)題，開始還很順利，最后一道卻怎么也想不出來，我苦思冥索，終于有了點(diǎn)眉目。突然，我的同桌用胳膊碰了我一下，并對我說："張雨，讓我用一下你的鉛筆"經(jīng)他這一碰一問不要緊，把我剛剛想且起來的一點(diǎn)解題思路給打斷了，我頓時火冒三丈，沖他大吼一聲："不借！"然后就自顧自的繼續(xù)做起了自己的作業(yè)。寫著寫著，突然，寫錯了一個字，我想把錯字改正過來，可是，我沒有帶橡皮，這可怎么辦呢？我就向這個借又向那個借，可是他們都沒有帶，我非常地著急。對了，潘金輝不是有橡皮嗎？可是他會借給我嗎？剛才他問我借鉛筆的時候我不但沒有借給他而且還吼了他。正在這個時候，潘金輝拿出了他的橡皮對我說："張雨，用橡皮嗎？咱倆坐的這么近借別人的干啥？"我頓時滿臉通紅，不知道說什么好，我趕忙說："不，應(yīng)該說對不起的是我。"這時，我明白了，我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、互相團(tuán)結(jié)、互相友愛、互相尊敬才行。同學(xué)們都應(yīng)該向潘金輝同學(xué)學(xué)習(xí)。

這時，下課了，我和潘金輝一起玩了起來，我們玩和非常開心，我們都笑了，在陽光的照射下，潘金輝笑的更加燦爛了。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（7）班 葉安怡   時間：2025-6-22 14:04