文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好活著的意義500字作文？人吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯。——雷鋒當我第一次看到這句話的時候，感到有些好笑，覺得這個道理很簡單，很容易理解?？勺屑氁蛔聊ィ瑓s又覺得很深刻。是呀，人不應該只是為了吃而生存，應該有更高的理想和追求。以下是鄭鑫杰寫的《活著的意義》范文；

好活著的意義作文500字概況

• 作者：鄭鑫杰
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月21日 22時06分

人吃飯是為了活著，而活著不是為了吃飯。

——雷鋒

當我第一次看到這句話的時候，感到有些好笑，覺得這個道理很簡單，很容易理解?？勺屑氁蛔聊?，卻又覺得很深刻。是呀，人不應該只是為了吃而生存，應該有更高的理想和追求。

就在前幾天我遇到的一件小事，讓我對這句話有了更深的理解。那是一個寒冷的夜晚，我坐在爸爸的電動車上，哼著歌，由店里往家里趕?？僧斳囼T到離臨江橋300米左右時，看見在人行道圍墻邊的路燈下，一個衣衫襤褸、頭發(fā)蓬亂的乞丐，背一個破爛的包，坐在滿是塵土的人行道上，捧著一本厚厚的書，正埋頭苦讀，好像這世界上沒有什么事可以再吸引他了，他已完全沉醉在書的海洋里了。他的眼里流露出滿足和快樂，而他的身旁卻放著一個空空的飯盒，我很驚訝......

這一路上，我一直都在回想這一幕。這一幕使我心如奔涌的大海，久久不能平靜，那位逆境中的乞丐是生活的強者，如此地步卻還能專心致志地看書，而我們呢？有很多同學不再看書，不是不想看，而是根本沒耐心看下去，見到書就頭疼。我們應該要好好的反省了。同時應該也要記住“我們不但是吃飯長大的，也應該是讀書長大的。”

我們更要改變自己，做一個有理想、有抱負的人。為理想而活著，而不能是活著為了吃飯。

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作者：小學五年級學生（5）班 鄭鑫杰   時間：2024-9-21 22:06