文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好桃花的吟頌500字作文？“春去也，共惜艷陽年。猶有桃花流水上，無敵竹葉醉尊前。唯待見青天。”這首詞是從一本名叫《世有桃花》的書的封面上抄下來的，讀著這首詞，我眼前就出現(xiàn)了一幅桃花隨水漂流的畫面?！妒烙刑一ā罚瑥拿直憧芍獣械闹鹘鞘翘一?，自古以來，桃花以其明媚，嬌艷，寧靜，貞烈，多情，柔美等豐富的文學(xué)意象，被賦予復(fù)雜而獨(dú)特的歷史使命，從而以高傲的姿態(tài)出現(xiàn)在文人墨客的眾多雋永詩篇中。以下是陳喜瑞寫的《桃花的吟頌》范文；

好桃花的吟頌作文500字概況

• 作者：陳喜瑞
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月21日 04時(shí)57分

“春去也，共惜艷陽年。猶有桃花流水上，無敵竹葉醉尊前。唯待見青天?！边@首詞是從一本名叫《世有桃花》的書的封面上抄下來的，讀著這首詞，我眼前就出現(xiàn)了一幅桃花隨水漂流的畫面。

《世有桃花》，從名字便可知書中的主角是桃花，自古以來，桃花以其明媚，嬌艷，寧靜，貞烈，多情，柔美等豐富的文學(xué)意象，被賦予復(fù)雜而獨(dú)特的歷史使命，從而以高傲的姿態(tài)出現(xiàn)在文人墨客的眾多雋永詩篇中。在這本書中，安意如從浩如煙海的歷史中頡取那些與桃花有關(guān)的故事，植入如桃花般芳香明媚的情感，再細(xì)細(xì)的包裹后，重新呈現(xiàn)于世人眼前。她的文學(xué)，還沾染著桃枝新鮮的氣息，將歷史還原出清新獨(dú)特的安氏味道。

她寫的是歷史，卻又不僅僅是歷史，而是在歷史之外的那些看似微不足道的情感。其實(shí)，我并不是一個(gè)愛看史書的女子，對于那些厚重的大塊史書所讀甚少。然而我卻喜歡聽安意如講歷史的故事，細(xì)細(xì)想來，這其中最主要的原因。正是因?yàn)榘惨馊绲牧⒆泓c(diǎn)和正史不同吧！她所要講述的東西，是遺落在史書之外的那些不為人知的隱情，而非尋常世人所關(guān)注的史實(shí)真相。

安意如通過桃花引出了歷史，又用歷史歌頌了桃花，她認(rèn)為桃花應(yīng)是國花，是的，桃花——中國“國花”當(dāng)如是。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 陳喜瑞   時(shí)間：2024-11-21 04:57