文章摘要：四年級日記作文:怎么寫好把日記當成精神食糧450字作文？我上小學三年級才開始寫作文，第一篇作文題目是：記一次比賽。這可難住了我，大腦空白，什么也寫不出來，只好胡亂寫點不成文的內(nèi)容交了上去。下課后老師把我叫到辦公室，和藹地說：“寫作文要有真情實感，對生活和事物進行細致入微的觀察、、、、、、”老師還輕輕地拍著我的頭，說：“每天堅持寫篇日記，將自己的所思所想所見所聞都記錄下來，將來你就會寫作文、、、、、、、”我記住了老師的話，每天堅持持寫日記。以下是胡亦佳寫的《把日記當成精神食糧》范文；

好把日記當成精神食糧作文450字概況

• 作者：胡亦佳
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：日記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2020年12月08日 16時38分

我上小學三年級才開始寫作文，第一篇作文題目是：記一次比賽。這可難住了我，大腦空白，什么也寫不出來，只好胡亂寫點不成文的內(nèi)容交了上去。下課后老師把我叫到辦公室，和藹地說：“寫作文要有真情實感，對生活和事物進行細致入微的觀察、、、、、、”老師還輕輕地拍著我的頭，說：“每天堅持寫篇日記，將自己的所思所想所見所聞都記錄下來，將來你就會寫作文、、、、、、、”我記住了老師的話，每天堅持持寫日記。

直到從教以來每天都堅持寫日記。從寫日記中我受益了。我把我的經(jīng)歷告訴了學生們，希望我的學生也能從寫日記中受益。先教給學生寫日記的方法，讓學生抓住生活中的點滴小事，寫自己所想所感。

抓住好素材，我及時點評，在全班同學面前閱讀，學生喜歡聽，讀過日記的學生，寫日記的興趣更濃了，沒有素材的也知道去從生活中撲捉畫面了。久而久之，大部分學生對寫日記感興趣了。把日記當成精神食糧，這是我小時候的座右銘，我將它傳承給我的學生，讓學生們體會到日記給他們帶來的快樂，讓日記也成為我的學生的精神支柱，讓他們在日記中傾吐人生之快樂，品味人生之奧秘。

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作者：小學四年級學生（1）班 胡亦佳   時間：2020-12-8 16:38