文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的啟蒙老師450字作文？我的啟蒙老師我的啟蒙老師我已經(jīng)12歲了，在這12年里，我接觸了許多老師，是他們一直教誨我，使我懂得了要好好學(xué)習(xí)，好好做人，為國(guó)爭(zhēng)光。但是，我最最感激的就是我啟蒙老師——角老師。在我上幼兒園的時(shí)候，就遇見(jiàn)了她。以下是王謐麟寫(xiě)的《我的啟蒙老師》范文；

好我的啟蒙老師作文450字概況

• 作者：王謐麟
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月26日 04時(shí)43分

我的啟蒙老師我的啟蒙老師我已經(jīng)12歲了，在這12年里，我接觸了許多老師，是他們一直教誨我，使我懂得了要好好學(xué)習(xí)，好好做人，為國(guó)爭(zhēng)光。但是，我最最感激的就是我啟蒙老師——角老師。在我上幼兒園的時(shí)候，就遇見(jiàn)了她。

他是一個(gè)很溫柔的老師，那是我有一點(diǎn)矮，于是坐在了第一排，上課很老實(shí)，老師也比較喜歡我。我最喜歡的課也就是她的課，因?yàn)樗系氖鹿收n和娛樂(lè)課令我喜歡。每到這時(shí)，我們班的同學(xué)就像溫順的小羊羔一樣老老實(shí)實(shí)。有一次在故事課上，老師在講故事課。

可這個(gè)故事我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)多遍了，就悄悄地把書(shū)包里另外一本故事書(shū)拿出來(lái)。雖然有很多字不認(rèn)識(shí)，但是也能懂個(gè)大意。正當(dāng)我看到很精彩的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了我。我想：我不認(rèn)真聽(tīng)課，老師要罰我了。

可老師沒(méi)有，而是叫我把剛才看到的故事講一講，我講完了，老師還表?yè)P(yáng)我了。在幼兒園時(shí)，我也有不高興的時(shí)候。那是我中班時(shí)，同學(xué)們正在午睡，我怎么也睡不著，老師就把我叫到她的休息室陪我說(shuō)話，那時(shí)，我覺(jué)得老師真好。后來(lái)，我6歲上小學(xué)了，就再?zèng)]有見(jiàn)到教我的角老師。

我想我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，也像角老師一樣做一位好老師！王家莊小學(xué)三年級(jí)（一）班：朱芙鋅

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 王謐麟   時(shí)間：2024-9-26 04:43