文章摘要：四年級詩歌作文:怎么寫好詩歌450字作文？白墻上的黑手印兒馬路上跑來小秋秋，邊走邊跳邊拍球，球兒碰著果皮箱，咕嚕?！獫L進(jìn)污水溝。秋秋好不容易把球撿起，污水卻沾滿了雙手，他望著白墻想了個(gè)辦法，“啪。啪?！眱砂驼?，手印兒壁上留。說來也真奇怪，這手印兒老愛纏住小秋秋，不知要找他做朋友，還是和他做對頭。以下是魏騰宇寫的《詩歌》范文；

好詩歌作文450字概況

• 作者：魏騰宇
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：詩歌
• 段落：分45段敘寫
• 更新：2024年12月05日 02時(shí)40分

白墻上的黑手印兒

馬路上跑來小秋秋，

邊走邊跳邊拍球，

球兒碰著果皮箱，

咕嚕?！獫L進(jìn)污水溝。

秋秋好不容易把球撿起，

污水卻沾滿了雙手，

他望著白墻想了個(gè)辦法，

“啪！啪！”兩巴掌，手印兒壁上留。

說來也真奇怪，

這手印兒老愛纏住小秋秋，

不知要找他做朋友，

還是和他做對頭？

秋秋上學(xué)打這兒經(jīng)過，

手印兒向他招招手：

“喂！快來呀，

我的好朋友……”

秋秋回家排隊(duì)走，

步子邁得雄赳赳，

手印兒朝他搖搖手：

“哼！別裝蒜，羞！羞！羞！”

秋秋打定主意，

繞開手印兒，馬路那邊走。

哪知，手印兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)朝他指——

“是你，是你！別溜，別溜！”

秋秋挺起脖子偏著頭，

可還是免不了轉(zhuǎn)頭瞅一瞅，

呀！手印兒像舉手告老師：

“瞧！是秋秋讓我在這兒出丑！”

夜晚，秋秋睡在床上，

拳打腳踢，又喊又吼，

媽媽把他搖醒，

他說：“黑手印兒搶我的球……”

是呀，好孩子干了不光彩的事，

心上總像壓著塊大石頭。

秋秋決心用自己的行動，

把這塊心上的石頭搬走。

……這天，大家看見墻下有個(gè)孩子，

踮起腳，昂著頭。

用小刀輕輕把那黑印兒摳，

一臉盆石灰水放在身后。

過路的一位阿姨說：

“看！多么可愛的小朋友?！?/p>

這時(shí)，秋秋的臉紅了，

你說他是高興，還是害羞？

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 魏騰宇   時(shí)間：2024-12-5 02:40