文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好前后桌不比同桌“差”450字作文？我以前看過(guò)許多關(guān)于同桌的作文，可我不與我的同桌發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，倒是和我前面的同學(xué)經(jīng)?！笆澜绱髴?zhàn)”。每次不是他敗就是我輸，經(jīng)常還兩敗俱傷。場(chǎng)面真是慘不忍睹。我前面的那位同學(xué)，可謂是一流的簡(jiǎn)查官。每次作數(shù)學(xué)題，他總要和我對(duì)答案。以下是蔡汾婷寫(xiě)的《前后桌不比同桌“差”》范文；

好前后桌不比同桌“差”作文450字概況

• 作者：蔡汾婷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)14分

我以前看過(guò)許多關(guān)于同桌的作文，可我不與我的同桌發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，倒是和我前面的同學(xué)經(jīng)常“世界大戰(zhàn)”。每次不是他敗就是我輸，經(jīng)常還兩敗俱傷。場(chǎng)面真是慘不忍睹。

我前面的那位同學(xué)，可謂是一流的簡(jiǎn)查官。每次作數(shù)學(xué)題，他總要和我對(duì)答案。答案不同時(shí)，他堅(jiān)持他的立場(chǎng)，我堅(jiān)持我的立場(chǎng)，爭(zhēng)論過(guò)來(lái)爭(zhēng)論過(guò)去，把題又相互講了一遍，又重新演算一遍得數(shù)。我經(jīng)常把得數(shù)算錯(cuò)，為此免不了向他低頭。不過(guò)，我卻從心底感謝他。因?yàn)?，這樣的爭(zhēng)題不僅讓我把題徹底弄明白了，還鍛煉了我的計(jì)算能力。

我和他經(jīng)?！按驊?zhàn)”，經(jīng)常是以鬧開(kāi)頭。我知道，他并沒(méi)有壞意。就那去年夏天說(shuō)吧，我們教室沒(méi)有風(fēng)扇，天又熱，老師就把衛(wèi)生間門(mén)開(kāi)著，說(shuō)下課讓我們洗洗臉，涼快涼快。他倒好，第一個(gè)沖進(jìn)衛(wèi)生間蘸了一手水進(jìn)了教室。他在背后拍了我一下，我以為有什么事呢，一轉(zhuǎn)頭，水滿(mǎn)了我的臉，雖說(shuō)涼快了，但有點(diǎn)難堪?！耙云淙酥?jì)還治其人之身”，我馬上也給他來(lái)了個(gè)“淋浴”。最后還是以我戰(zhàn)勝而歸了。哈，厲害吧。

雖說(shuō)這么打，但我和他還是好朋友。在學(xué)習(xí)上互相幫助。所以我說(shuō)，前后桌不比同桌差。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（5）班 蔡汾婷   時(shí)間：2023-2-1 14:14