文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好釣魚450字作文？這個星期天，坐在我前面的李亞迪帶了一個生態(tài)瓶來，里面裝著一條小魚?？匆姾?，我和楊謇亮準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)課上“釣魚”?！捌鹆?。”班長張兆欣那清脆而響亮的聲音預(yù)示著上課了。我從抽屜里拿出一根末端上系著橡皮屑的悠悠球繩子，一只手上系著繩子，另一只手來寫字。以下是董穎玥寫的《釣魚》范文；

好釣魚作文450字概況

• 作者：董穎玥
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年12月04日 18時17分

這個星期天，坐在我前面的李亞迪帶了一個生態(tài)瓶來，里面裝著一條小魚?？匆姾?，我和楊謇亮準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)課上“釣魚”。

“起立。”班長張兆欣那清脆而響亮的聲音預(yù)示著上課了。我從抽屜里拿出一根末端上系著橡皮屑的悠悠球繩子，一只手上系著繩子，另一只手來寫字。這樣，學(xué)習(xí)、“釣魚”兩不誤。

隨著輕微的一聲“撲通”，開始“釣魚”了。小魚兒以迅雷不及掩耳之勢猛地竄向水底。過了一會兒，小魚兒不再害怕，試著去慢慢地去靠近橡皮屑。一次，它想知道這是不是食物，便用尾巴晃動著水波，見食物還是絲毫沒有變化，便不再畏懼了。

眼見魚兒快要上鉤了，在這千鈞一發(fā)時刻，楊GG把我的左手用力一抽，把“灰”字寫的變了形。我正想把他K一頓，可陸老師卻叫我回答問題，我并不知道回答哪一題，可楊GG卻告訴了我，使我僥幸混過了這一關(guān)，也算是他將功補過吧!

在后來的課上，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。時間一分一秒地過去了，下課了，我這才想起我還仍在“釣魚”。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 董穎玥   時間：2024-12-4 18:17