文章摘要：四年級作文450字:怎么寫好煩人煩語450字作文？上學的時候想：放假真好，當然過年也好。放假呀。放假的時候想：上學真好。作業(yè)少呀。當然這是初三學生的專利。不必加以證明，這是公理，即初三學生的公理。根據(jù)邏輯推理，實踐總結出的公理還應運用服務于實踐。這是數(shù)學老師的話，一字不落。以下是鄧春紅寫的《煩人煩語》范文；

好煩人煩語作文450字概況

• 作者：鄧春紅
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年05月20日 20時11分

上學的時候想：放假真好，當然過年也好??放假呀。放假的時候想：上學真好??作業(yè)少呀。當然這是初三學生的專利。

不必加以證明，這是公理，即初三學生的公理。根據(jù)邏輯推理，實踐總結出的公理還應運用服務于實踐。這是數(shù)學老師的話，一字不落??對于初三學生，老師的話必然是真理中的真理（Sorry扯遠了）具體怎樣的應運，你大可不必抱著大摞資料帶著筆記本找老師“取經(jīng)”，只要看看哪位聽話的乖學生的作業(yè)筆記錄就可以了??不過小心由于視疲勞導致近視然后再帶上眼鏡。當然嘍，初三學生近視率絕對百分之百，這足以證明老師的方法是絕對高效率的。我們要高效率的吃飯，以便為實踐提供物資保障，還要高效率的說話??用最簡單的語言表達自己的意愿，這絕對符合語文大綱的要求（又扯遠了）這樣有便于節(jié)約時間，還要高效率的睡覺??適當?shù)男菹⒆阋宰屇愕念^腦高效率的運動，當然與此同時還要注意手上的指關節(jié)的高效率運動。只有這樣，我們才可能高效率的完成任務。注意，這里說的是“可能”，不排除因一些以外（情理之中）因素導致的“不可能”情況發(fā)生。

就這樣吧。不說了。

查看：10384次   轉載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/450zizuowen/709829.html

作者：小學四年級學生（2）班 鄧春紅   時間：2023-5-20 20:11