文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好蝸牛與桂花450字作文？在開運動會的午休時間，我們幾個同學搬著凳子躲在樹陰下乘涼，見到草地比較潮濕，里面有蝸牛，我們就不約而同地蹲下來找蝸牛?！拔梗銈冊谡沂裁囱??！币幻瑢W好奇地問?！拔覀冊谡椅伵??！蔽覀凖R聲回答。蝸牛是一種很討我們學生喜歡的慢爬行動物。以下是宋俊玲寫的《蝸牛與桂花》范文；

好蝸牛與桂花作文450字概況

• 作者：宋俊玲
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年11月20日 09時08分

在開運動會的午休時間，我們幾個同學搬著凳子躲在樹陰下乘涼，見到草地比較潮濕，里面有蝸牛，我們就不約而同地蹲下來找蝸牛。

“喂，你們在找什么呀？”一名同學好奇地問。

“我們在找蝸牛。”我們齊聲回答。

蝸牛是一種很討我們學生喜歡的慢爬行動物。因為蝸牛身形較小，頭上有四只觸角，觸角有伸縮功能。像烏龜那樣一碰就把頭縮進外殼里，挺有趣的，我們挺喜歡它的。

我們在草地里撥開一叢叢的草，用手順著葉子里面一摸，一只蝸牛就在我們的手中了。這片草地里的蝸牛挺多的，不一會兒，大家就找到了不少蝸牛。

有的同學就把蝸牛放在飄落下來的玉蘭花的葉子上面，有個同學調(diào)皮地把撿到的幾朵金桂放到這些蝸牛的中間。不料，蝸牛聞到桂花后紛紛探出一個個可愛的小腦袋，不再害怕人們的喧囂，開始自由活動起來。有的蝸牛動張張西望望，仿佛是蝸牛群的探子，在打探有沒有敵人。有的蝸牛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象一個衛(wèi)兵在盡職地巡邏。有的蝸牛圍著桂花在覓食。

桂花的香氣吸引蝸牛，蝸牛覓食吃桂花，蝸牛與桂花呆在一起真是別有風趣呀！

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作者：小學四年級學生（6）班 宋俊玲   時間：2024-11-20 09:08