文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師頌450字作文？老 師 頌十年樹(shù)木――無(wú)邊大地，出現(xiàn)了一片又一片蔥蘢茂密的森林。百年樹(shù)人――滄桑塵世，長(zhǎng)成了一代又一代繼往開(kāi)來(lái)的新人。從尋常巷漠的黎民，到學(xué)富五車的巨子。從不見(jiàn)經(jīng)傳的士兵，到叱咤風(fēng)云的將軍。誰(shuí)不曾求學(xué)寒窗，誰(shuí)又能忘懷老師那親切的身影。以下是任秀英寫(xiě)的《老師頌》范文；

好老師頌作文450字概況

• 作者：任秀英
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分48段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月08日 13時(shí)11分

老 師 頌

十年樹(shù)木――無(wú)邊大地，

出現(xiàn)了一片又一片蔥蘢茂密的森林；

百年樹(shù)人――滄桑塵世，

長(zhǎng)成了一代又一代繼往開(kāi)來(lái)的新人。

從尋常巷漠的黎民，

到學(xué)富五車的巨子；

從不見(jiàn)經(jīng)傳的士兵，

到叱咤風(fēng)云的將軍......

誰(shuí)不曾求學(xué)寒窗，

誰(shuí)又能忘懷

老師那親切的身影！

啊，老師――

就是如此普通的稱謂。

它伴隨著每一個(gè)人

生命的軌跡；

啊，老師――

又是多么神圣的職業(yè)。

它連接著昨天，今天和明天，

延伸著歷史無(wú)盡的里程。

也許，多少老師――

一生未曾離開(kāi)過(guò)孩子群。

在一些人眼里，

未免顯得太平庸，太俗氣

但――校園里升起一道道彩虹，

早已向世人

昭示為人師者的功名。

也許，多少老師

未曾有過(guò)令人羨慕的富貴，

一生過(guò)得太淡泊太清貧。

但――他們把一批又一批弟子

送進(jìn)了繁華和富有的殿堂。

這就是老師的力量――

有如原子般裂變的熱能。

在你身上，

在他身上，

在我身上，

卻注入了它那永不衰退的強(qiáng)勁。

這就是老師的價(jià)值，

生產(chǎn)力源源不斷的再生。

學(xué)子在歲月中

農(nóng)民在秋實(shí)里

工人在機(jī)床上

科學(xué)家在試管里，

都收獲著老師的艱辛。

老師，你是燭心，

你您用你精華的生命

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 任秀英   時(shí)間：2020-12-8 13:11