文章摘要：八年級(jí)作文450字:怎么寫好一堂別開生面的公開課450字作文？說起上公開課，這可來我的勁兒了。因?yàn)閺男〉酱?，上了許多堂公開課了。但是這堂課，給我印象至深。那天，我們排著整齊的隊(duì)伍，坐在多功能的教室上，臺(tái)下全是老師、校長等人。緊張不安的我們又增加了幾分緊張。“叮鈴鈴。以下是許淑華寫的《一堂別開生面的公開課》范文；

好一堂別開生面的公開課作文450字概況

• 作者：許淑華
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2024年09月21日 05時(shí)39分

說起上公開課，這可來我的勁兒了。因?yàn)閺男〉酱?，上了許多堂公開課了。

但是這堂課，給我印象至深。

那天，我們排著整齊的隊(duì)伍，坐在多功能的教室上，臺(tái)下全是老師、校長等

人。緊張不安的我們又增加了幾分緊張。“叮鈴鈴！”上課鈴響了，我的心快跳

出來了，我們馬上進(jìn)入課文的內(nèi)容，我們今天上課很積極，一改平時(shí)的冷清，頓

時(shí)變得熱鬧起來，徐老師讓我們分角色來表演課文，今天不僅是平時(shí)能干的在舉

手了，那些一貫舉手畏畏縮縮的同學(xué)，今天竟然都爭(zhēng)著舉手了，徐老師只是隨便

叫了幾個(gè)然來讀，我只有眼羨的分，徐老師和我們一起讀旁白時(shí)，我看見徐老師

的表情很不自然，一下子又把書放下了，真是令人費(fèi)解，我為了不影響我們班上

的讀書效果，我沒有多想，就開始大聲的朗讀了。徐老師看世界我們分析課文

了，我會(huì)答的題，每一次都不放過機(jī)會(huì)，可氣的是，徐老師有時(shí)候我的手都舉在

徐老師的最下面了，徐老師還是對(duì)我吝舍了那一次機(jī)會(huì)，我們的回答很積極，大

家都踴躍的舉手，甚至有的同學(xué)還站著......最后一個(gè)環(huán)節(jié)是辯論是最一個(gè)像花生

這樣的人，還是做一個(gè)像桃子、果的人？我是反方，做蘋果、桃子這樣的人，

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（1）班 許淑華   時(shí)間：2024-9-21 05:39