文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好數(shù)理統(tǒng)計老師經(jīng)典語錄450字作文？上完了最后一節(jié)數(shù)理統(tǒng)計課。不經(jīng)意間翻開了書本的最后一頁。上面的文字是本學期以來我對這位值得尊敬的老師在課堂上經(jīng)典語錄的總結。1、“帶著早餐來吃飯?！秉c評：是來吃飯啊還是來上課。2、“切西瓜，左邊一半，右邊一半，一樣大，誰也沒意見吧。以下是姚鵬寫的《數(shù)理統(tǒng)計老師經(jīng)典語錄》范文；

好數(shù)理統(tǒng)計老師經(jīng)典語錄作文450字概況

• 作者：姚鵬
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2022年10月24日 02時23分

上完了最后一節(jié)數(shù)理統(tǒng)計課。不經(jīng)意間翻開了書本的最后一頁。上面的文字是本學期以來我對這位值得尊敬的老師在課堂上經(jīng)典語錄的總結。

1、“帶著早餐來吃飯?！?/p>

點評：是來吃飯啊還是來上課？

2、“切西瓜，左邊一半，右邊一半，一樣大，誰也沒意見吧？”

點評：西瓜可有意見！

3、“身高越高，體重越高。以后去哪個單位，如果身高大于一米七，那么對不起，我要了；如果身高低于一米七，那么對不起，我不要了?！?/p>

點評：您別客氣了。

4、“投硬幣也是概率事件，正面反面，兩個條件，兩兩互斥。只不過這個兩兩只有一個兩兩，并沒有兩個兩兩?！?/p>

點評：有點暈的說！

5、“復雜的公式記不住沒關系，可以自己推導出來。如果推不出來，那就有點衰了，有點郁悶了。”

點評：同感！

6、“每一種可能它都是有可能的?！?/p>

點評：老師，請問您要說什么？

7、“考試的時候不是不能抄，可以抄！但風險太大，所以建議大家不要抄。”

點評：多謝高人指點

8、“你不是250，就是360?！?/p>

點評：……

9、“完全的一摸一樣?！?/p>

點評：完全犀利的廢話。

10、“雙側檢驗必須寫，而單側檢驗一定要寫。”

點評：有什么區(qū)別？

11、“非常風范的典范?！?/p>

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作者：小學五年級學生（5）班 姚鵬   時間：2022-10-24 02:23