文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好我的好老師450字作文？李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，我總覺得他一直對我有偏見，但最近發(fā)生了一件事，改變了我對他的看法。那是一天晚上，是李老師值自休，剛好那天第一次月考的試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了87分，望著這張87分的試卷，我真的不知該怎么辦了，那天晚上跟李老師走在一起時，他似乎看懂了我的心思，便叫住了我，叫我吃過飯后去他辦公室，吃過飯后，我來到了李老師的辦公室，并把試卷交給了他，李老師接過我的試卷后，替我分析了一下，說：“填空題這幾題不該錯，選擇題這幾題也不該借，應(yīng)用題的答句不夠完整，如果是我改的話還要扣分，整張?jiān)嚲砜聪聛?，不該錯的有7分，加起來就94分，就快趕上全班最高分了，說明你答卷時根本不用心，不細(xì)心，還有我知道一直以來，你都認(rèn)為我對你有偏見，你錯了，如果我對你有偏見，我會這時喊你來替你分析試卷嗎。以下是蘇琦悅寫的《我的好老師》范文；

好我的好老師作文450字概況

• 作者：蘇琦悅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年11月20日 08時50分

李老師是我們班的數(shù)學(xué)老師兼班主任，我總覺得他一直對我有偏見，但最近發(fā)生了一件事，改變了我對他的看法。

那是一天晚上，是李老師值自休，剛好那天第一次月考的試卷發(fā)下來，我數(shù)學(xué)只考了87分，望著這張87分的試卷，我真的不知該怎么辦了，那天晚上跟李老師走在一起時，他似乎看懂了我的心思，便叫住了我，叫我吃過飯后去他辦公室，吃過飯后，我來到了李老師的辦公室，并把試卷交給了他，李老師接過我的試卷后，替我分析了一下，說：“填空題這幾題不該錯，選擇題這幾題也不該借，應(yīng)用題的答句不夠完整，如果是我改的話還要扣分，整張?jiān)嚲砜聪聛?，不該錯的有7分，加起來就94分，就快趕上全班最高分了，說明你答卷時根本不用心，不細(xì)心，還有我知道一直以來，你都認(rèn)為我對你有偏見，你錯了，如果我對你有偏見，我會這時喊你來替你分析試卷嗎？我會在這時花時間和你談心嗎？其實(shí)不是我對你有偏見，而是你對我有偏見，老師相信，只要你努力，成績一會趕上去的，為自己的以后加油吧！”“我知道了。”

??！原來“偏見”竟是我自己對老師的偏見！李老師真是一位關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生的好老師?。?/p>

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（3）班 蘇琦悅   時間：2024-11-20 08:50