文章摘要：五年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的同學(xué)450字作文？三年級(jí)的時(shí)候，我班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——謝文飛，因?yàn)樗峭馐∈修D(zhuǎn)來(lái)的，所以說(shuō)話的發(fā)音很不準(zhǔn)，但我和他很快就成了好朋友，因?yàn)槲铱梢栽谒砩蠈W(xué)到很多東西。他在學(xué)習(xí)上很刻苦，有一天中午，我們都在外面追啊、跑啊，我唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)謝文飛的身影。以下是林海勛寫(xiě)的《我的同學(xué)》范文；

好我的同學(xué)作文450字概況

• 作者：林海勛
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月30日 19時(shí)05分

三年級(jí)的時(shí)候，我班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)——謝文飛，因?yàn)樗峭馐∈修D(zhuǎn)來(lái)的，所以說(shuō)話的發(fā)音很不準(zhǔn)，但我和他很快就成了好朋友，因?yàn)槲铱梢栽谒砩蠈W(xué)到很多東西。他在學(xué)習(xí)上很刻苦，有一天中午，我們都在外面追啊、跑啊，我唯獨(dú)沒(méi)有看見(jiàn)謝文飛的身影。我就到教室去找他，剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)一陣聲音，往里一看，就看見(jiàn)謝文飛一個(gè)人在練習(xí)發(fā)音。他看到我走進(jìn)教室，就對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)得正好，幫我聽(tīng)聽(tīng)我讀的對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就拿起課本讀了起來(lái)：“小明叫小華把桌子上的劃痕擦（zī）掉?！蔽覍?duì)他說(shuō)：“擦掉的擦，不是讀zī，而是讀cā?！钡耘f改不過(guò)來(lái)，我只好一遍又一遍給他糾正，讀了二十幾遍，他才發(fā)音準(zhǔn)確。

“Oh! My God! 你可真牛！你每天都這樣練習(xí)嗎？”我一邊說(shuō)，一邊猛喝了幾口水， 謝文飛喘著氣回答道：“是啊，我們那里的老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，我要多多練習(xí)才能跟上大家?！闭f(shuō)到這里，我一看時(shí)間，對(duì)他說(shuō)：“哎，文飛，接下來(lái)是體育課，聽(tīng)說(shuō)要跳繩考試呢，我們快準(zhǔn)備一下吧！”“OK！”體育課上跳繩考試開(kāi)始了，只聽(tīng)著體育老師看著秒表并認(rèn)真地?cái)?shù)著：“1、2、3??????35、36、37，停！”“耶，我及格了！”我開(kāi)心的喊道。這時(shí)，我看到謝文飛也跳完了，并且得了良。我休息了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備找謝文飛玩其他體育活動(dòng)，回頭一看，謝文飛又在練習(xí)跳繩，“31、32、33??????59、60、61”就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)謝文飛的雙腳像灌了鉛一樣，好像一只小狗熊在跳舞，我走到他跟前，只見(jiàn)他靠在樹(shù)上喘著粗氣，豆大的汗珠掉在地上，我對(duì)他說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)良，你還要練習(xí)？”“我??????我要的是優(yōu)！”我慚愧地低下了頭：“我為什么沒(méi)有這樣的精神和毅力呢？”從此我們互相幫助，我當(dāng)他的語(yǔ)音小老師，他幫我加強(qiáng)體育練習(xí)，我們的友誼又加深了一步。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 林海勛   時(shí)間：2022-11-30 19:05