文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好魚我450字作文？人，活在陸地上，他們走來走去。魚，活在水里，它們游來游去。生活，存在于每一個(gè)有生命的事物中。因?yàn)樗鼈兌忌钤谧匀恢小?-題記"撲通。"金魚又一次跳出了水面，我無可奈何地再去換了一缸水。我已不再像從前那樣靜靜的觀賞這可愛的小生靈了，并不是厭倦而是現(xiàn)在在這個(gè)透明的魚缸中，只剩下一條并不很美麗的小金魚。以下是梁遠(yuǎn)英寫的《魚我》范文；

好魚我作文450字概況

• 作者：梁遠(yuǎn)英
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年09月21日 23時(shí)41分

人，活在陸地上，他們走來走去；魚，活在水里，它們游來游去。生活，存在于每一個(gè)有生命的事物中；因?yàn)樗鼈兌忌钤谧匀恢小?-題記“撲通！“金魚又一次跳出了水面，我無可奈何地再去換了一缸水。

我已不再像從前那樣靜靜的觀賞這可愛的小生靈了，并不是厭倦而是現(xiàn)在在這個(gè)透明的魚缸中，只剩下一條并不很美麗的小金魚。它已不再像從前那樣不停的與其它的魚兒游來游去了，最多在魚缸中轉(zhuǎn)上一兩圈，便不愿再多動(dòng)一下。前段時(shí)間，家里的金魚一條接一條的死去，也許是好友所說的“魚瘟“吧！然而三天前這些魚還在不停的嬉戲，爭搶食物，可今天只剩下這一只孤單的小魚兒，在這寂寞的魚缸中，漫無目標(biāo)的游著...。我呢？...?！敖?，這魚怎么只剩一只了？“弟望著魚缸奇怪的問我。我沒好氣的說：“都得‘‘魚瘟‘‘了！

““哦？“他拿著原來喂食的小勺撥弄著那條懶洋洋的魚。看著它受驚亂竄、半死不活的樣子，弟弟笑了，還不停的評(píng)論著什么。一種莫名的憤怒與害怕沖擊著我的頭腦，我立即起身，跑到他身后，一把奪過小勺，重重的敲在弟弟的頭上?！案陕?？“也許是我破壞了弟弟的歡樂，他向我吼道。我望著那還在四處亂竄的魚兒沒理他，“神經(jīng)病啊，真是...。“弟弟小聲的說。我打斷他道：“記住以后不許碰我的魚！““干嘛！這本來就是玩的看的嘛！““誰說的！它也是一條生命?。∷灿兴娴臋?quán)利啊...?！暗艿軟]等我說完，漲紅著脖子說：“你有同情心，它有生存的權(quán)利是不是，那你把它放這個(gè)小魚缸里做什么？你這不也限制了它的自由嗎...。““夠了！

“我感到全身沸騰了起來，像是要蒸發(fā)了似的。我看看弟弟的眼睛，里面充滿了憤怒。我知道我也一樣，片刻后，他摔門走了，我呆呆地望著魚，耳旁全是剛才他的話：“本來就是玩的看的嘛！““它也有自由和生存的權(quán)力啊...。“我呢...。我拿起小勺劃著水，魚兒又游了起來，它充滿了恐慌，嘴一張一合，一張一合的吐著氣泡，眼睛一動(dòng)便出現(xiàn)一道水痕。它在流淚嗎？

可惜別人看不見。它在報(bào)怨什么嗎？其實(shí)它能生存下來。在某個(gè)立場上說，它是生活中的一個(gè)強(qiáng)者，可它又是一個(gè)弱者，因?yàn)樗苋说臄[布，又受孤獨(dú)和寂寞的折磨，它本該生活在廣闊的大海里，自由地與其它魚兒穿梭于美麗的海底，可它現(xiàn)在生活和自由都受到限制...。我呢？...。

晚上我做了個(gè)夢(mèng)，我把魚兒放回了河里，它又回到了原來屬于它自己的生活...。我打算讓這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！可我的夢(mèng)呢？...。

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作者：初中初三學(xué)生（6）班 梁遠(yuǎn)英   時(shí)間：2024-9-21 23:41