文章摘要：小學(xué)寫景作文:怎么寫好風(fēng)箏450字作文？黃昏時(shí)分，微風(fēng)陣陣，云霞在空中徘徊o靜幽豪華的虹山賓館被籠罩在金色的霞光里o文風(fēng)蔚然的玲瓏小寺清泰庵亭亭玉立于翠微中，相映成趣o虹山湖波光閃閃，明滅可見，幾位釣魚老者鎮(zhèn)定地等待著，目光深邃，眼中折射出思想的光輝o孩子們有的坐在梯子上，玩著手中的布娃娃。以下是謝芳玉寫的《風(fēng)箏》范文；

好風(fēng)箏作文450字概況

• 作者：謝芳玉
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫景
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月01日 16時(shí)04分

黃昏時(shí)分，微風(fēng)陣陣，云霞在空中徘徊o靜幽豪華的虹山賓館被籠罩在金色的霞光里o文風(fēng)蔚然的玲瓏小寺清泰庵亭亭玉立于翠微中，相映成趣o虹山湖波光閃閃，明滅可見，幾位釣魚老者鎮(zhèn)定地等待著，目光深邃，眼中折射出思想的光輝o孩子們有的坐在梯子上，玩著手中的布娃娃；有的快樂的跳著o人與自然和諧地融為一體，煞是美麗，更有許多放風(fēng)箏的人兒，為這風(fēng)景增添了絕妙的一筆o ， "又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天，帶著我的思念和夢幻，飛回到童年……"湖的上空，有各式各樣，數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏：蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……我也拿起一只蜻蜓風(fēng)箏，向著風(fēng)兒跑去，邊跑邊放線o風(fēng)箏一會(huì)兒歪過去，一會(huì)兒閃過來，搖搖擺擺……但風(fēng)箏終于被我?guī)狭颂靜它在上空盤旋，我在地上不懈追尋，好像它要帶著我飛，飛去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方o我心里樂滋滋的，把早先準(zhǔn)備好的小紙條撕了個(gè)口，夾在線上，讓風(fēng)兒吹著它去跟風(fēng)箏說話，以解這些時(shí)我心頭的煩惱o ， 天上的風(fēng)箏摩肩接踵，線與線交織成五線譜，風(fēng)箏就是五線譜上的音符，在呼呼風(fēng)中奏出美妙的樂曲o這又是一幅無比巨大的畫卷：波光粼粼的水面

三月的虹山湖畔，風(fēng)箏飛滿天，我永遠(yuǎn)忘不了o

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 謝芳玉   時(shí)間：2023-2-1 16:04