文章摘要：四年級狀物作文:怎么寫好捉蜻蜓450字作文？小時候，我們很喜歡捉蜻蜓。我們以捉蜻蜓為樂事，用一根枝條扎個圈，綁在竹竿頭，再到屋檐下找一張蜘蛛網(wǎng)蒙上，然后用它去網(wǎng)蜻蜓。蜻蜓在空中被迎頭網(wǎng)住，就牢牢地被困住了。這樣捉住的蜻蜓不會受傷。有時，我們也用手去逮，靜悄悄地從后面溜過去，捏住它的尾巴。以下是陳緣寫的《捉蜻蜓》范文；

好捉蜻蜓作文450字概況

• 作者：陳緣
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年03月18日 12時17分

小時候，我們很喜歡捉蜻蜓。

我們以捉蜻蜓為樂事，用一根枝條扎個圈，綁在竹竿頭，再到屋檐下找一張蜘蛛網(wǎng)蒙上，然后用它去網(wǎng)蜻蜓。蜻蜓在空中被迎頭網(wǎng)住，就牢牢地被困住了。這樣捉住的蜻蜓不會受傷。有時，我們也用手去逮，靜悄悄地從后面溜過去，捏住它的尾巴。不過，這種機會不多，成功的時候很少。蜻蜓很敏銳，往往像戲弄我們似的，眼看就要捉住了，它卻一下飛走了，讓你大失所望。所以，有時我們就以能否徒手捉到蜻蜓，來占卜自己的運氣，誰用手捉到了蜻蜓就說明他運氣好。

每當(dāng)捉到一只蜻蜓，我們就在一起玩賞，有的獻出小籠子裝它，有的就拿出一根長線來放活風(fēng)箏——將細細的線拴在蜻蜓的尾巴上，后面再縛張輕小的紙條，蜻蜓放出，騰空飛起，好看極了。

孩子們的心，就是這樣純真無邪。誰捉的蜻蜓多，其他人便同聲祝賀，共享快樂；誰有什么高招，也總是毫無保留地互相傳授。一顆顆比水晶還透明的心啊，照出了真誠無私的友誼。

身上的乳味逝去，伙伴們都長大了，各自為學(xué)業(yè)而操勞。然而，童年捉蜻蜓的情景卻不斷闖進記憶里。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 陳緣   時間：2022-3-18 12:17