文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好大樹(shù)的衛(wèi)士450字作文？ 中 國(guó)教育文>摘; 中 國(guó)教育文>摘;在一個(gè)繁華的森林里，有一棵千年老樹(shù)，它高大威猛，十分強(qiáng)壯。 中 國(guó)教育文>摘;有一天，大數(shù)得了病，樹(shù)葉不停地脫落。森林衛(wèi)士啄木鳥(niǎo)說(shuō)： “我們啄木鳥(niǎo)是森林的衛(wèi)士，大樹(shù)的醫(yī)生，怎么可以見(jiàn)死不救呢。以下是沈扉揚(yáng)寫(xiě)的《大樹(shù)的衛(wèi)士》范文；

好大樹(shù)的衛(wèi)士作文450字概況

• 作者：沈扉揚(yáng)
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 02時(shí)58分

 中 國(guó)教育文>摘;

 中 國(guó)教育文>摘;在一個(gè)繁華的森林里，有一棵千年老樹(shù)，它高大威猛，十分強(qiáng)壯。

 中 國(guó)教育文>摘;有一天，大數(shù)得了病，樹(shù)葉不停地脫落。森林衛(wèi)士啄木鳥(niǎo)說(shuō)： “我們啄木鳥(niǎo)是森林的衛(wèi)士，大樹(shù)的醫(yī)生，怎么可以見(jiàn)死不救呢？所以我們得派一個(gè)醫(yī)術(shù)最高明的人去！”“那派誰(shuí)去呢?”另外的啄木鳥(niǎo)說(shuō)。話說(shuō)到這，一只啄木鳥(niǎo)站了出來(lái)，自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧！”大家同意了。

 中 國(guó)教育文>摘;小啄木鳥(niǎo)飛到了大樹(shù)的樹(shù)枝上，用嘴用力一啄樹(shù)干，大樹(shù)就叫了起來(lái)：“誰(shuí)呀？”小啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，打擾您了，我是來(lái)幫您捉害蟲(chóng)的！”大樹(shù)聽(tīng)了，就說(shuō)：“原來(lái)你是幫我捉蟲(chóng)的，那你快捉吧！”聽(tīng)了大樹(shù)的話，小啄木鳥(niǎo)又啄了起來(lái)……不一會(huì)兒，小啄木鳥(niǎo)就把蟲(chóng)子捉出來(lái)了。

 中 國(guó)教育文>摘;大樹(shù)說(shuō)：“小啄木鳥(niǎo)，謝謝你。我不知道拿什么報(bào)答你。小啄木鳥(niǎo)回答說(shuō)：“大樹(shù)伯伯，您身體里的蟲(chóng)子就是報(bào)答我的禮物?！闭f(shuō)著，小啄木鳥(niǎo)拍著翅膀，飛走了。大樹(shù)望著遠(yuǎn)去的啄木鳥(niǎo)，心里充滿了對(duì)啄木鳥(niǎo)的感激之情！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（6）班 沈扉揚(yáng)   時(shí)間：2025-6-16 02:58