文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好“厲害”的馬老師450字作文？我們的馬老師“厲害”可不是吵學生，而是教學厲害，她是我們的數(shù)學老師。馬老師長了一雙大大的眼睛，白白的皮膚，不低不高的中等個，在所有老師中間算得上“美人”。馬老師長得好，學教得更好。馬老師非常注意提高我們的學習興趣。以下是高鳳文寫的《“厲害”的馬老師》范文；

好“厲害”的馬老師作文450字概況

• 作者：高鳳文
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年02月14日 23時04分

我們的馬老師“厲害”可不是吵學生，而是教學厲害，她是我們的數(shù)學老師。

馬老師長了一雙大大的眼睛，白白的皮膚，不低不高的中等個，在所有老師中間算得上“美人”。

馬老師長得好，學教得更好。

馬老師非常注意提高我們的學習興趣。記得在一年級時，馬老師宣布：“誰表現(xiàn)好，我就給誰說一句悄悄話?！贝蠡镆宦犃⒖虂砹司?，坐得端端正正，沒有一個人說話。課上到一半時，馬老師點了一個同學，給他說了一會兒悄悄話，那個同學微笑著走開了。馬老師又陸續(xù)叫了三四名同學和他們說悄悄話，同學們都羨幕死了。每個同學都非掌上認真，期盼著老師能和自己說話。馬老師這一招真靈，同學們興趣大增，這是一種非常不錯的興趣提高法。

馬老師檢查學生有沒有學會的方法也非常棒。她把這種檢查和練習連在一起。在這一課即將學完的時候，她讓我們當小老師出這一課的題，第二天再挑出好的讓我們大家一起做。能出題說明已經(jīng)懂得了這些知識，再做出來說明又鞏固了知識，真是一舉兩得??！

馬老師還有許許多非常有效的教學方法，說也說不完。我認為馬老師是世界上最好的數(shù)學老師。

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作者：小學四年級學生（6）班 高鳳文   時間：2021-2-14 23:04