文章摘要：六年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好服務(wù)日記450字？晴今天上午，高豐社區(qū)交給我一個(gè)任務(wù)，讓我去13幢發(fā)通知單。我領(lǐng)了通知單后，就向13幢奔去。13幢有1-2，3-4兩個(gè)單元，我就先從1-2單元入手，這第一張通知單要交給102的住戶，我抵不住興奮，一上去就敲了幾下門(mén)，可我還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢，門(mén)就開(kāi)了，是一個(gè)叔叔，我一時(shí)愣住了，不知道該說(shuō)什么好，把通知單給他后說(shuō)了句“這是物業(yè)讓我給你的”后就逃了。以下是鄧恩琴寫(xiě)的《服務(wù)日記》范文；

好服務(wù)日記450字概況

• 作者：鄧恩琴
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：日記
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月26日 19時(shí)33分

晴今天上午，高豐社區(qū)交給我一個(gè)任務(wù)，讓我去13幢發(fā)通知單。我領(lǐng)了通知單后，就向13幢奔去。13幢有1-2，3-4兩個(gè)單元，我就先從1-2單元入手，這第一張通知單要交給102的住戶，我抵不住興奮，一上去就敲了幾下門(mén)，可我還沒(méi)想好怎么說(shuō)呢，門(mén)就開(kāi)了，是一個(gè)叔叔，我一時(shí)愣住了，不知道該說(shuō)什么好，把通知單給他后說(shuō)了句“這是物業(yè)讓我給你的”后就逃了。我沖上樓梯，給第二個(gè)住戶發(fā)單子，有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我知道了該怎么做了，開(kāi)門(mén)的是個(gè)阿姨，我向她交代了來(lái)意，并給了她通知單，這一次我不慌不忙，取得了成功。就這樣，我一路發(fā)了下去，都非常順利，手中的單子也越來(lái)越少。不久，我就來(lái)到了13幢3-4單元的6樓，我看了看手上的單子，只剩最后一張了，要交給604的住戶，于是我走上前去敲了敲門(mén)，過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間一直沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我斷定沒(méi)人，可是怎么辦呢？我想著想著就想到了以前我們回家有時(shí)會(huì)在門(mén)縫里看到一些廣告等宣傳單，就用這種方法吧，于是我把紙折好塞進(jìn)門(mén)縫里，就大功告成了。這次服務(wù)使我增大了膽子，鍛煉了與陌生人交往的本領(lǐng)，我感到十分快樂(lè)！四（12）班

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 鄧恩琴   時(shí)間：2024-11-26 19:33