文章摘要：高三狀物作文:怎么寫好課堂上的瞌睡蟲450字作文？期中考試的日子一天天逼近了……中午加班加點的趕作業(yè)，使Linda精疲力盡，此刻，她正懶洋洋地趴在課桌上午休，可是一陣清脆的鈴聲卻打破了教室所有的寧靜，Linda無可奈何地抬起頭，第一節(jié)是Mr。Zhou的數(shù)學(xué)課。唉，又要復(fù)習(xí)柘燥的“XYZ”了。以下是沈晨飛寫的《課堂上的瞌睡蟲》范文；

好課堂上的瞌睡蟲作文450字概況

• 作者：沈晨飛
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年12月30日 03時35分

期中考試的日子一天天逼近了……中午加班加點的趕作業(yè)，使Linda精疲力盡，此刻，她正懶洋洋地趴在課桌上午休，可是一陣清脆的鈴聲卻打破了教室所有的寧靜，Linda無可奈何地抬起頭，第一節(jié)是Mr。Zhou的數(shù)學(xué)課。唉，又要復(fù)習(xí)柘燥的“XYZ”了?！捌鹆ⅰ薄ⅰ巴瑢W(xué)們好”、“老師好”……隨著一大堆程序化的“開場白”，乏味的數(shù)學(xué)課開始“請同學(xué)們把書翻到107頁，今天我們復(fù)習(xí)因式分解……”唉，因式分解，是我此刻最最不想聽的內(nèi)容了，完了，耳朵又要受罪了!Linda默默的嘆了口氣。

Linda坐在最后一排，心不在焉地聽著課，窗外樹上的知了不厭其煩的，一遍又一遍叫著，火辣辣的陽光，無聊的課堂，讓人昏昏欲睡。

天啊，我快堅持不住了!不行，我絕不能在課堂上睡覺!萬事都沒有絕對的呀!可這樣太對不起老師了?只有這一次而已呀!可是，我從來都沒有干過這事呀!……我，我只睡一小會兒，老師大概不會怪我吧?Linda的眼皮不停的“打架”，整個人早已神情恍惚，在Mr。Zhou單調(diào)的聲音中，Linda“情不自禁”的閉上了眼睛……忽然，Linda的頭猛往下一沉，把她嚇了一大跳，整個人都驚醒了。好險啦!Linda慌張地望望講臺上正講得眉飛色舞的Mr。Zhou，還好，沒有被發(fā)現(xiàn)。

Linda又看了看周圍的同學(xué)，大家都無精打采，目光呆滯的望著Mr。Zhou，迷迷糊糊地回答著問題。唉，同是天涯淪落人!再瞟了瞟身旁的雨菡，她早已被“催眠曲”催眠了，連Linda踩她的腳都沒有反應(yīng)。木頭?!看來沒有人能幫我“掩護(hù)”了，哎，幸虧坐在最后一排，Mr。Zhou眼睛不好，一定不會注意到我的。聽天由命吧!Linda帶著一絲僥幸，迅速擺好一個不易被老師察覺的“沉思”狀，忐忑不安的又閉上了“不堪重負(fù)”的雙眼。她漸漸的沒有了意識，進(jìn)入了一種飄飄然的“天堂”……

正當(dāng)Linda與周公閑聊的時候，一個威嚴(yán)的聲音響了起來：“喂，那位同學(xué)，請起立!”全班都沒有反應(yīng)。“請最后一排的那位同學(xué)起立!”Mr。Zhou的聲音里已經(jīng)帶著嚴(yán)重的不滿。Linda睡得正香，隱隱約約聽到“請最后一位同學(xué)起立”這句話，心一驚，差點兒沒條件反射地從座位上彈起來。

慘啦慘啦，被Mr。Zhou發(fā)現(xiàn)了!該怎么向他解釋呢?Linda的大腦飛速地“運轉(zhuǎn)”著，可千千萬別在這個危急關(guān)頭“死機”呀!唉，看來還是“地利不如人和”，該怎么辦呢?Linda“痛心疾首”的想著……經(jīng)過10秒鐘的思想斗爭，Linda決定坦白從寬。當(dāng)她懷著一種“我不入地獄，誰入地獄”的豪情想要站起來的時候，卻沒有料到MrZhou怒氣沖沖的將最后一排的另一個瞌睡蟲”請了起來。Linda的嘴變成了一個大大的“O”型，傻傻的看著Mr。Zhou和那位目光茫然，不知所措的“難友”。有沒有搞錯呀?原來Mr。Zhou叫的不是我?唉!虛驚一場。

Linda在心里輕輕罵著自己“自作多情”，忍不住又看了看那位“光榮犧牲”的同學(xué)。唉，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！薄?/p>

下課的鈴聲終于響起了，Linda第一個沖出了教室，來到天臺上，天空還是那么蔚藍(lán)，陽光還是那么燦爛，在溫柔的風(fēng)中，Linda悲哀地嘆了口氣：當(dāng)瞌睡蟲可真恐怖呀，千萬不能有第二次了……

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 沈晨飛   時間：2023-12-30 03:35