文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好每個(gè)人都是特別的450字作文？第一次測試結(jié)束了，同學(xué)們巴望著公布成績，可是老師遲遲不肯公布，好像是故意吊我們的胃口。我們幾個(gè)急性子就去辦公室纏著老師問：“考得怎么樣。排在第幾名?！辟Z老師總是含糊地說：“挺好的?！蔽覀冇悬c(diǎn)疑惑：好像他并不關(guān)心我們考多少似的。以下是張冰妹寫的《每個(gè)人都是特別的》范文；

好每個(gè)人都是特別的作文450字概況

• 作者：張冰妹
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年07月03日 06時(shí)11分

第一次測試結(jié)束了，同學(xué)們巴望著公布成績，可是老師遲遲不肯公布，好像是故意吊我們的胃口。我們幾個(gè)急性子就去辦公室纏著老師問：“考得怎么樣？排在第幾名？”賈老師總是含糊地說：“挺好的！”我們有點(diǎn)疑惑：好像他并不關(guān)心我們考多少似的。

過了幾天，老師抱著試卷進(jìn)了教室，我們個(gè)個(gè)都像餓了的鴨子，伸長了脖子。試卷發(fā)下來了，咦！怎么沒有加成績？也許是他看懂了我們臉上的疑問，平靜地說：“如果你有興趣自己加加分?jǐn)?shù)吧。我暫時(shí)還不想知道你們的成績，因?yàn)檫@不能代表什么?！崩蠋煹哪樕蠞u漸浮出了微笑，接著說道：“你們每個(gè)人都是特別的，不要被過去的分?jǐn)?shù)所迷惑，那只能代表過去，只能代表你微乎其微的一部分。如果你對曾經(jīng)的成績不滿意，那么，從現(xiàn)在加把勁，我相信：一切皆有可能！”因?yàn)檎f了一句廣告詞，大家都笑了。

回憶剛才的情景，真是像做夢呀：在老師的眼里，每一個(gè)人都是特別的，都可能優(yōu)秀呀！

我想：不管考得怎樣的同學(xué)，都會對新的學(xué)習(xí)生活信心十足吧！

在回家的路上，我在頭腦里分析每一個(gè)同學(xué)：高澤惠、周愷聞、王小凱、李驕陽、韓雪兒、王東旭……真是這樣呀：每個(gè)人都是特別的！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 張冰妹   時(shí)間：2023-7-3 06:11