老師難當 450字
文章摘要:四年級寫人作文:怎么寫好老師難當450字作文?班主任徐老師有事請假了,讓我和鄭琪衡當“值日班主任”,管理班級。星期一,我起了個大早,信心滿滿地來到教室,拿出語文書對大家說:“我們來讀第29課,‘掌聲’一二起。”沒想到一開始,他們就“造反”了,有人把“我們班有位叫英子的同學……因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾。以下是胡清欖寫的《老師難當》范文;
好老師難當作文450字概況
- 作者:胡清欖
- 班級:小學四年級
- 字數(shù):450字作文
- 體裁:寫人
- 段落:分7段敘寫
- 更新:2024年10月04日 17時36分
班主任徐老師有事請假了,讓我和鄭琪衡當“值日班主任”,管理班級。
星期一,我起了個大早,信心滿滿地來到教室,拿出語文書對大家說:“我們來讀第29課,‘掌聲’一二起!”
沒想到一開始,他們就“造反”了,有人把“我們班有位叫英子的同學……因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾?!惫室庾x成“我們班有位叫沈佳琪的同學……因為她得過小兒麻痹癥,腿腳落下了殘疾?!?/p>
我氣死了,走到那個同學面前,拉著他耳朵說:“下次再說,你就完蛋啦!”他竟然還說:“沈佳琪欺負老百姓啦,雙腿殘疾沈佳琪欺負老百姓啦!”我氣得在行規(guī)本上記下他的惡行。我在心里想:他們怎么這么難管,他們還在徐老師臨走前保證過會自覺的呢。
語文課前,古詩都讀完了,老師還沒來,我怕同學們在老師沒來時吵起來,就趕緊去找黃老師(黃老師是我們的副班主任)黃老師又讓我去找鄭老師,鄭老師說:“我打個電話。”可鄭老師打了半天也沒說誰來上課。教室里的吵鬧聲已經(jīng)老遠都能聽到了,我想完蛋了,教室要“炸開鍋”了。我又急忙跑回教室。
下課了,有同學“采訪”我:“當老師的感覺怎么樣?”我說:“暈,老師難當啊,以后我再也不想當老師啦!”
作者:小學四年級學生(6)班 胡清欖 時間:2024-10-4 17:36
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