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        “長(zhǎng)腳”的鋼筆 450字

        文章摘要:四年級(jí)作文450字:怎么寫好“長(zhǎng)腳”的鋼筆450字作文?這學(xué)期,爸爸給我買了兩支很獨(dú)特的新鋼筆。一支鋼筆先不見(jiàn)了,我只好用第二支鋼筆。沒(méi)過(guò)幾天,剩下來(lái)的那支也不見(jiàn)了,但卻發(fā)現(xiàn)早先那支丟失的鋼筆出現(xiàn)了……早上,老師讓我們寫作業(yè)。我因?yàn)闆](méi)有了鋼筆,在向同學(xué)借鉛筆刨削鉛筆時(shí),發(fā)現(xiàn)葛鑄輝用的鋼筆正是我丟失的那支。以下是姚弘亮寫的《“長(zhǎng)腳”的鋼筆》范文;

        好“長(zhǎng)腳”的鋼筆作文450字概況

        • 作者:姚弘亮
        • 班級(jí):小學(xué)四年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)450字作文
        • 體裁
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2024年12月11日 13時(shí)31分

        這學(xué)期,爸爸給我買了兩支很獨(dú)特的新鋼筆。一支鋼筆先不見(jiàn)了,我只好用第二支鋼筆。沒(méi)過(guò)幾天,剩下來(lái)的那支也不見(jiàn)了,但卻發(fā)現(xiàn)早先那支丟失的鋼筆出現(xiàn)了……

        早上,老師我們作業(yè)。我因?yàn)闆](méi)有了鋼筆,在向同學(xué)借鉛筆刨削鉛筆時(shí),發(fā)現(xiàn)葛鑄輝用的鋼筆正是我丟失的那支。于是,我從他手上用力地奪回了鋼筆,并質(zhì)問(wèn)他:“我的鋼筆怎么會(huì)在你那呢?”他回答說(shuō):“這支鋼筆是我從地上撿的!”由于他見(jiàn)過(guò)我有這支鋼筆,而且全班只有我擁有這樣的鋼筆,他便承認(rèn)了這筆是我的。我也答應(yīng)繼續(xù)借他使用,因?yàn)樗矝](méi)有鋼筆。

        中午,我從葛鑄輝那里要回了鋼筆,帶著它與同學(xué)一起下棋。待我下完棋時(shí),鋼筆卻又不見(jiàn)了。焦急的我先在下棋周圍的地方尋找,可是沒(méi)有找著。又去向一起下棋的同學(xué)詢問(wèn),當(dāng)問(wèn)陳凱時(shí),發(fā)現(xiàn)了他正在用著那支我丟失的鋼筆。我立即問(wèn)他:“這支鋼筆咋在你那?”他回答:“你借的嘛!”我說(shuō):“沒(méi)借!”我急忙從他手里將筆搶了回來(lái)。

        這支長(zhǎng)了“腳”的鋼筆好像不愿意為我服務(wù)似的,每次它“回家”不久,卻又“逃”走了。

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        作者:小學(xué)四年級(jí)學(xué)生(3)班 姚弘亮   時(shí)間:2024-12-11 13:31

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