文章摘要：二年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《大圈小圈》有感450字作文？只有真正有學(xué)識(shí)的人才知道自己學(xué)識(shí)的不足，在攀登高峰的時(shí)候才會(huì)顯得更加謙虛，最終憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力或得成功。一天晚上，我做完了所有的作業(yè)后，便順手拿起手邊的一張報(bào)紙看。無意之間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的題目《大圈小圈》。以下是李艷瓊寫的《讀《大圈小圈》有感》范文；

好讀《大圈小圈》有感作文450字概況

• 作者：李艷瓊
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年11月15日 13時(shí)22分

只有真正有學(xué)識(shí)的人才知道自己學(xué)識(shí)的不足，在攀登高峰的時(shí)候才會(huì)顯得更加謙虛，最終憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力或得成功。

一天晚上，我做完了所有的作業(yè)后，便順手拿起手邊的一張報(bào)紙看。無意之間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的題目《大圈小圈》。這是什么意思?講的又是什么內(nèi)容?于是我迫不及待閱讀起來。

古希臘有位著名的哲學(xué)家，叫芝諾。一次，他的學(xué)生問他："您的知識(shí)這么淵博，您回答問題總是一絲不茍?？赡鸀槭裁催€是孜孜不倦的學(xué)習(xí)呢?"芝諾畫了兩個(gè)一大一小并在一起的圓圈，然后向他們解釋說："大圈的面是我掌握的知識(shí)，小圈的面則是你們掌握的知識(shí)。顯然我的知識(shí)比你們多，但是在這兩個(gè)圈的外面，就是你們與我無知的部分。你們說，面對(duì)著浩瀚無比的海洋你我怎能不學(xué)習(xí)呢?"讀了這段話，我的心頭不由得猛然一震，是啊!只有真正有學(xué)識(shí)的人才知道自己學(xué)識(shí)的不足，在攀登高峰的時(shí)候才會(huì)顯得更加謙虛，最終憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力或得成功。想想平時(shí)我學(xué)習(xí)不夠刻苦，覺得真是太難為情了。

今后，我一定要用"大圈小圈"的精神鼓勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，做新世界的重要建設(shè)者。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（5）班 李艷瓊   時(shí)間：2023-11-15 13:22