文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好我聽懂了小溪流的歌450字作文？當(dāng)我看到《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會(huì)唱歌。它唱什么歌。懷著好奇心，我迫不及待的看了起來。文中講述了一條小溪流不分晝夜的向前奔流，不怕任何困難，克服了種種險(xiǎn)阻，終于長(zhǎng)大成了一條小河，一條大江，最后見到大海的故事。以下是任亙梅寫的《我聽懂了小溪流的歌》范文；

好我聽懂了小溪流的歌作文450字概況

• 作者：任亙梅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月27日 04時(shí)02分

當(dāng)我看到《小溪流的歌》這個(gè)新奇的題目躍入了我的眼簾。難道小溪流也會(huì)唱歌？它唱什么歌？懷著好奇心，我迫不及待的看了起來。

文中講述了一條小溪流不分晝夜的向前奔流，不怕任何困難，克服了種種險(xiǎn)阻，終于長(zhǎng)大成了一條小河，一條大江，最后見到大海的故事。在我們的生活中，不也有像小溪流一樣不怕困難，不斷向前奔流的人嗎？"5·12"汶川大地震后，有多少的解放軍叔叔和志愿者們不顧個(gè)人安危，沖向?yàn)?zāi)區(qū)第一線。為了救人，為了讓生命不再消失，他們譜寫了一個(gè)個(gè)感人心扉的動(dòng)人故事。想到這兒，我覺得自己的臉紅了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，學(xué)奧數(shù)我也沒什么興趣。這個(gè)學(xué)期，我不是推說老師教的不懂，就是不舒服想請(qǐng)假。最后我的奧數(shù)就放棄了。唉，我還不如一條小溪流呢。這小溪流像個(gè)機(jī)靈的小孩，碰到石頭它跳兩下，遇到枯草它也不歇著，只知道一個(gè)勁兒沖下去，什么也阻止不了它的奔流。

現(xiàn)在我終于明白了，小溪流唱的是一首不怕困難的歌，是一首勇往直前的歌。我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)小溪流永不放棄的精神，鼓起戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（2）班 任亙梅   時(shí)間：2024-10-27 04:02