文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我與紅領(lǐng)巾的故事450字作文？我與紅領(lǐng)巾的故事（二）王婧怡是我的同學(xué)。雖然我們倆在這些年里，吵過不少次嘴，但我們還是形影不離的好朋友。有一件事，深深地刻在我的腦海當(dāng)中。一年級夏天的時候，王婧怡犧牲自己的休息時間，為同學(xué)們?nèi)W(xué)校食堂領(lǐng)了茶水，然后把茶水挨個分發(fā)給大家。以下是孫菁寫的《我與紅領(lǐng)巾的故事》范文；

好我與紅領(lǐng)巾的故事作文450字概況

• 作者：孫菁
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年11月12日 15時01分

我與紅領(lǐng)巾的故事（二）

王婧怡是我的同學(xué)。雖然我們倆在這些年里，吵過不少次嘴，但我們還是形影不離的好朋友。有一件事，深深地刻在我的腦海當(dāng)中。

一年級夏天的時候，王婧怡犧牲自己的休息時間，為同學(xué)們?nèi)?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校食堂領(lǐng)了茶水，然后把茶水挨個分發(fā)給大家。當(dāng)王婧怡把茶水全都分發(fā)完，正要去洗茶壺的時候，一不小心被一位同學(xué)的凳子絆倒了。她捂著膝蓋，欲哭無淚。我連忙上前，問道：“王婧怡，你不要緊吧？”她微微搖了搖頭。“來，我扶你去醫(yī)務(wù)室，給傷口消下毒。”我自告奮勇地說。王婧始慢慢地站了起來，一拐一拐地在我的攙扶下走向了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫王婧怡的傷口上了消毒藥水，她咬著嘴唇，一聲不吭。我想她一定很疼，她說絲毫沒有顯露出來。

消完毒后，我把王婧怡扶回了教室。一路上，同學(xué)們投來贊許的目光。可是，我覺得那贊許的目光應(yīng)該投向王婧怡，是她先人后己和堅強的精神打動了我。在她的這種精神的影響下，我扶她一把，是舉手之勞，根本算不上什么。

因為紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚，所以我們要互相幫助，助人為樂。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（1）班 孫菁   時間：2022-11-12 15:01