文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好我的“珍寶”450字作文？記得剛上一年級(jí)不久，我不負(fù)爸爸媽媽“做個(gè)好孩子”的重托，戴上了紅領(lǐng)巾。爺爺奶奶一把把我摟在懷里，樂得合不攏嘴。一條紅領(lǐng)巾成了我們?nèi)胰说摹皣鴮殹?，百般呵護(hù)。在我朦朧的記憶中，這是象征身份的標(biāo)志，戴著它顯得格外神氣。以下是任鑫悅寫的《我的“珍寶”》范文；

好我的“珍寶”作文450字概況

• 作者：任鑫悅
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年11月13日 06時(shí)20分

記得剛上一年級(jí)不久，我不負(fù)爸爸媽媽“做個(gè)好孩子”的重托，戴上了紅領(lǐng)巾。爺爺奶奶一把把我摟在懷里，樂得合不攏嘴。一條紅領(lǐng)巾成了我們?nèi)胰说摹皣鴮殹?，百般呵護(hù)。在我朦朧的記憶中，這是象征身份的標(biāo)志，戴著它顯得格外神氣。

有一星期日，天高氣爽的日子，我和爸爸游獵于綠水青山之中。遠(yuǎn)眺，彩云間那高聳的山峰，千姿百態(tài)。近處，蒼松翠柏，山花綠草，叫人感到十分親切。自然匯成的涓涓小溪，清澈，恬靜。微風(fēng)習(xí)習(xí)，小鳥飛舞，嬌媚多姿，鳴奏悠揚(yáng)悅耳，賦有詩情畫意。我胸前的紅領(lǐng)巾也為之動(dòng)情地左右擺動(dòng)。

一陣雜亂的腳步，打碎了林間小道的寧靜，三兩個(gè)大人圍著一個(gè)摔破腦袋的小男孩，有“招怪”的，有“埋怨”的，指手畫腳。更因血流不止而茫然無措。我見狀，一個(gè)機(jī)靈，解下胸前的紅領(lǐng)巾，急切地遞了過去。霎那間，用紅領(lǐng)巾扎著破腦袋的小男孩，被大人們簇?fù)碇杆匐x開了。我呆呆地望了一眼，遺留在小道邊的血跡，目送著遠(yuǎn)去的人們，我游玩的激奮一下蕩然無存。

隨著歲月的流逝，此事在我腦中漸漸淡忘了。可我那“國寶”，那象征身份標(biāo)志的紅領(lǐng)巾，還時(shí)不時(shí)地在我眼前飄動(dòng)，深深地烙在我心中。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 任鑫悅   時(shí)間：2024-11-13 06:20