文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好愛(ài)發(fā)火的老師_老師450字作文？看到這個(gè)作文題目，你們一定十分的奇怪吧。怎么會(huì)有一個(gè)老師竟然愛(ài)發(fā)火。怎么會(huì)有一個(gè)老師喜歡發(fā)火。老師難道不都是和顏悅色，十分溫柔的嗎。怎么會(huì)有這樣的老師呢。這你們就錯(cuò)了，老師發(fā)火是對(duì)我們好。怎么，你們又百思不得其解了。以下是姚瑩澤寫的《愛(ài)發(fā)火的老師_老師》范文；

好愛(ài)發(fā)火的老師_老師作文450字概況

• 作者：姚瑩澤
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年02月25日 16時(shí)08分

看到這個(gè)作文題目，你們一定十分的奇怪吧！怎么會(huì)有一個(gè)老師竟然愛(ài)發(fā)火？怎么會(huì)有一個(gè)老師喜歡發(fā)火？老師難道不都是和顏悅色，十分溫柔的嗎？怎么會(huì)有這樣的老師呢？這你們就錯(cuò)了，老師發(fā)火是對(duì)我們好。怎么，你們又百思不得其解了？嘻嘻，就讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)老師愛(ài)發(fā)火也是有原因的......

只要我們誰(shuí)的作業(yè)本上錯(cuò)洞百出，字跡還并不端正清秀，本子上還東一塊油漬西一塊破口的話，那老師的脾氣可也是到了底線，馬上對(duì)你進(jìn)行一陣河?xùn)|獅吼：“怎么回事??？昨天作業(yè)有沒(méi)有認(rèn)真做！怎么搞成這個(gè)樣子，你是怎么寫作業(yè)的？昨天寫作業(yè)的時(shí)候在睡覺(jué)嗎？你看看，怎么錯(cuò)了那么多？拿回去，重新寫?。?！”瞧瞧，我們老師的脾氣真不是蓋的。不過(guò)老師這樣說(shuō)，其實(shí)是為我們好，這樣才能讓我們知道這些不認(rèn)真地寫作業(yè)是不對(duì)的，對(duì)于作業(yè)也要認(rèn)真仔細(xì)地去寫，絲毫不能懈怠。正是老師這樣嚴(yán)厲苛刻地對(duì)待我們，我們才能記憶幽深，認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重，才能悔恨地去改去做，以至于再也不犯。

這都是我們這個(gè)“愛(ài)發(fā)火”的老師的功勞??！不是她我們豈會(huì)有今天的好習(xí)慣？

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 姚瑩澤   時(shí)間：2021-2-25 16:08