文章摘要：六年級散文作文:怎么寫好悠悠文海情450字作文？一瞬間，六年過去了，如拂塵，如輕煙，同學(xué)與老師的笑容如蕓花一現(xiàn)，但對我來說卻歷歷在目。記得那兩扇校門嗎。記得那幾株爬山虎嗎。記得那一棵銀杏嗎。也許你們已經(jīng)忘記，但我清楚得記得，是那兩扇門幫我打開知識的海洋。以下是曹小琳寫的《悠悠文海情》范文；

好悠悠文海情作文450字概況

• 作者：曹小琳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：450字作文
• 體裁：散文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年03月19日 17時(shí)45分

一瞬間，六年過去了，如拂塵，如輕煙，同學(xué)與老師的笑容如蕓花一現(xiàn)，但對我來說卻歷歷在目。

記得那兩扇校門嗎？記得那幾株爬山虎嗎？記得那一棵銀杏嗎？也許你們已經(jīng)忘記，但我清楚得記得，是那兩扇門幫我打開知識的海洋；是那株爬山虎，細(xì)細(xì)地聽著我在學(xué)校里的趣事……身邊的大樹已增了六個(gè)年輪，在這其中，令我記憶猶新的，是第三個(gè)年輪。

那時(shí)，我是一位插班生面對新的環(huán)境，新的同學(xué)與老師，我顯得有些拘緊。下課了，我也只是默默地坐在座位上，看著同學(xué)們歡樂的笑臉，幼小的我不禁想掉“珍珠”了。這時(shí)，一只溫暖的大手拍了拍我的肩，待我擦了眼淚，回過頭一看——原來是我的新語文老師，我說：“老師，您找我什么事？”老師臉上露出笑容，??！多像媽媽的笑容呀！我的心情平靜了下來，老師說：“沒什么，就是想問一問，你平時(shí)都這樣嗎？怎么不與同學(xué)們玩兒呢？”這好比一位慈母在向孩子談心，就這樣，我與金老師開始了深刻的對話……

一晃六年過去了，楊柳依舊是那么青，可我，卻再也回不去了，有些事歷歷在目，有些事卻已模糊不清了。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 曹小琳   時(shí)間：2023-3-19 17:45